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【简答题】
实训目的 掌握正则表达式的应用 掌握文本处理的常用命令 实训内容及步骤 执行“ps aux”命令,用“tail-n”去掉标题行,然后用wc-1统计进程个数。 用grep递归搜索/etc/sysconfig下包含IPADDR的文件,并显示在文件中的行号。 用root用户的身份加入用户stu01~stu10共10个用户,用egrep搜索/etc/passwd中stu加两位数字的用户名,用正则表达式实现。 执行“ls –l /var/log/m*” ,对输出结果的第五列以数字方式排序后输出。 在文本文件a.txt中输入10行100以内的数,保存后排序去除重复行再输出。
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举一反三
【单选题】马卡连柯说 “要尽量地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”,体现了德育原则的( )
A.
导向型原则
B.
疏导原则
C.
尊重学生与严格要求相结合原则
D.
因材施教原则
【单选题】马卡连柯说“要尽量地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育原则的( )。
A.
导向性原则
B.
疏导原则
C.
尊重学生与严格要求学生相结合原则
D.
因材施教原则
【单选题】下列关于哺乳动物下丘脑的功能叙述，正确的是（）
A.
下丘脑对垂体的调控，都是通过分泌各种促激素释放激素实现的
B.
寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温
C.
下丘脑通过分泌促激素释放激素，调节垂体释放抗利尿激素
D.
内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉
【单选题】马卡连柯说“要尽量地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育原则（ ）
A.
导向性原则
B.
疏导性原则
C.
尊重学生与严格要求学生相结合原则
D.
因材施教原则
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