【单选题】在一表中查找“姓名”为“张三”或“李四”的记录,其查询条件是( )。
A.
Like "张三“ AND Like "李四"
【判断题】生长素能促进植物细胞伸长,不影响细胞分裂。
【单选题】下列对这首词的分析不恰当的一项是 下列对这首词的分析不恰当的一项是
A.
词的上片写一对恋人难分难舍的别情,但词人并没有纯客观地铺叙自然景物,而通过景物的描写、氛围的渲染, 融情于景,暗寓别意。
B.
“执手相看泪眼,竟无语凝噎”两句,语言通俗真挚,形象逼真,寥寥数字,力敌千钧。
C.
“念去去”二句中“去去”叠用,更显声情之激越,路途之茫茫,去路之修远。
D.
“此去经年”四句,“此去”对应上片“念去去”,“经年”对应“对长亭晚”,在时间和上步步推进,使结构疏散有致。
【单选题】在一表中查找“姓名”为“张三”或“李四”的记录,其查询条件是( )。
【判断题】生长素能促进植物细胞伸长,不影响细胞分裂。
【单选题】下列理解分析不恰当的一项是
A.
此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋景色图。
B.
第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,越发使人感到孤独。
C.
从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体,写景诗为了烘托人。
D.
从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。
【单选题】在一表中查找“姓名”为“张三”或“李四”的记录,其查询条件是( )。
B.
Like ″张三″ And Like ″李四″
【单选题】在一个表中查找“姓名”为“张三”或“李四”的记录,其查询条件是( )。
B.
Like "张三" And Like "李四"