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【简答题】
2011年，山东青岛三名应届高中毕业生在律师的陪同下来到北京，向最高人民法院递交行政诉讼状，起诉教育部侵犯了公民的平等教育权。该三名考生当年并未达到山东省重点大学录取分数线，而无法就读重点大学。因为山东省的大学录取分数线明显高于全国包括北京、上海等在内的绝大多数省份和直辖市，不仅高于西部等经济、教育水平相对较低的省、自治区，也明显高于北京、上海等教育水平高的地区。三名考生认为教育部划定的录取分数线不统一，其行政行为不能平等地对待全国考生，向最高人民法院起诉教育部。在诉状中起诉人请求，法院确认被告所作出的关于2011年全国普通高校高等教育招生计划的行政行为违反了《中华人民共和国宪法》和《教育法》的有关规定;法院向被告提出司法建议书，督促被告今后避免作出类似的违法行政行为。最高人民法院裁定不予受理。根据上述材料回答下列问题： (1)最尚人民法院裁定不予受理是否具有法律依据?为什么? (2)教育部划定高考录取分数线的具体行政行为是否符合平等权中的“合理差别原则”?为什么? (3)请概括说明受教育权的内涵。
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】(变量类型)下面程序的输出是( ) #include int fun(int x) {static int a=3; a+=x; return(a);} main() { int k=2,m=1,n; n=fun(k); n=fun(m); printf(“%d”,n); }
A.
3
B.
4
C.
6
D.
9
【单选题】(变量类型)下面程序的输出是( ) #include int fun(int x) {static int a=3; a+=x; return(a);} main() { int k=2,m=1,n; n=fun(k); n=fun(m); printf(“%d”,n); }
A.
3
B.
4
C.
6
D.
9
【单选题】若 x 和 y 都是字符串类型的变量, x="6",y="7", 且有以下程序段: Console.WriteLine("{0}",(x+y)); 上面程序段的输出结果
A.
13
B.
67
C.
6空格7
D.
输出格式不对，输出不确定的值
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