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【单选题】
北回归线穿过的地区自然条件差异很大,经济社会发展水平各不相同。 有甲、乙、丙、气候的说法,正确的是
A.
四地纬度相同，气候类型相同
B.
丙地终年盛行东南风
C.
甲、乙两地终年炎热干燥
D.
夏季盛行西南风
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参考答案：
举一反三
【单选题】关闭 Word 2010 窗口操作，下列说法不正确的是______。
A.
选择“文件”选项卡，在弹出的菜单中选择“退出”命令
B.
直接单击文档右上方的“关闭”按钮
C.
双击文档最左侧的应用程序图标，即可关闭文档
D.
单击窗口最大化或窗口还原按钮
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【单选题】对于FDD,一个无线帧时间长度( )ms。
A.
0.5
B.
1
C.
5
D.
10
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【简答题】椎间盘是位于相邻椎体间的纤维软骨盘,共______个。其总厚度相当于______全长的1/4。
查看完整题目与答案
【单选题】椎间盘是位于相邻椎体间的纤维软骨盘,共23块。其总厚度相当于脊柱全长的( )。
A.
1/4
B.
1/5
C.
1/6
D.
1/7
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【简答题】One day, a farmer was walking along a road with his son Thomas. The father said, "Look! There 's a horseshoe 1 the ground. Pick it up and put it in your bag. " Thomas said, " It wastes my time." His f...
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【判断题】椎间盘是位于相邻椎体间的纤维软骨盘,共23块。其总厚度相当于脊柱全长的1/6。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】The strawberries had already_________.
A.
go bad
B.
gone bad
C.
gone badlly
D.
done bad
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【单选题】阅读以下材料，回答问题。 一位教师上《念奴娇·赤壁怀古》一课的时候，设计了讨论、探究、比较三个环节。首先指导学生查《现代汉语辞典》《古汉语常用字字典》等工具书，讨论“小乔初嫁了”中的“了”是读“liao”还是读“le”，“多情应笑我，早生华发”中的“华”究竟读“hua”还是“hua”，“一樽还酹江月”中的“还”是读“hai”还是读“huan”，并说出理由。其次指导学生查阅资料理解“浪淘尽、千古风流...
A.
这则教学设计要达成的教学目标是着力培养学生借助工具书、查阅资料来解决未知的好习惯
B.
这则教学设计突出要达成的教学目标是通过借助工具书，认识词中的重要字音、字词
C.
这则教学设计要达成的教学目标是通过比较阅读让学生理解文章重要词语的深刻含义
D.
这则教学设计要达成的教学目标是通过探究性学习．提高学生的自学能力
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【单选题】在骨折早期,宜采用的练功活动是()
A.
禁止进行任何锻炼
B.
单纯肌肉收缩活动
C.
肌肉全面收缩锻炼
D.
全面锻炼关节
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【简答题】课文中有这样一段: But the good life can get pretty tough. Three months ago when it was 30 below , wespent two miserable days hauling firewood up the river on a sled. Three months from now, it will be 95 above...
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A.
选择“文件”选项卡，在弹出的菜单中选择“退出”命令
B.
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C.
双击文档最左侧的应用程序图标，即可关闭文档
D.
单击窗口最大化或窗口还原按钮
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【单选题】对于FDD,一个无线帧时间长度( )ms。
A.
0.5
B.
1
C.
5
D.
10
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【简答题】椎间盘是位于相邻椎体间的纤维软骨盘,共______个。其总厚度相当于______全长的1/4。
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【单选题】椎间盘是位于相邻椎体间的纤维软骨盘,共23块。其总厚度相当于脊柱全长的( )。
A.
1/4
B.
1/5
C.
1/6
D.
1/7
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【简答题】One day, a farmer was walking along a road with his son Thomas. The father said, "Look! There 's a horseshoe 1 the ground. Pick it up and put it in your bag. " Thomas said, " It wastes my time." His f...
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【判断题】椎间盘是位于相邻椎体间的纤维软骨盘,共23块。其总厚度相当于脊柱全长的1/6。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】The strawberries had already_________.
A.
go bad
B.
gone bad
C.
gone badlly
D.
done bad
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【单选题】阅读以下材料，回答问题。 一位教师上《念奴娇·赤壁怀古》一课的时候，设计了讨论、探究、比较三个环节。首先指导学生查《现代汉语辞典》《古汉语常用字字典》等工具书，讨论“小乔初嫁了”中的“了”是读“liao”还是读“le”，“多情应笑我，早生华发”中的“华”究竟读“hua”还是“hua”，“一樽还酹江月”中的“还”是读“hai”还是读“huan”，并说出理由。其次指导学生查阅资料理解“浪淘尽、千古风流...
A.
这则教学设计要达成的教学目标是着力培养学生借助工具书、查阅资料来解决未知的好习惯
B.
这则教学设计突出要达成的教学目标是通过借助工具书，认识词中的重要字音、字词
C.
这则教学设计要达成的教学目标是通过比较阅读让学生理解文章重要词语的深刻含义
D.
这则教学设计要达成的教学目标是通过探究性学习．提高学生的自学能力
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【单选题】在骨折早期,宜采用的练功活动是()
A.
禁止进行任何锻炼
B.
单纯肌肉收缩活动
C.
肌肉全面收缩锻炼
D.
全面锻炼关节
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【简答题】课文中有这样一段: But the good life can get pretty tough. Three months ago when it was 30 below , wespent two miserable days hauling firewood up the river on a sled. Three months from now, it will be 95 above...
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