【简答题】有下列程序段,且变量已正确定义和赋值。 for(s=1.0,k=1;k<=n;k++) s=s+1.0/(k*(k+1)); printf("s=%f\n\n",s); 完成下面程序段的填空,使该程序段的功能与上述完全相同。 s=1.0;k=1; while(__){ s=s+1.0/(k*(k+1)); __;} printf("s=%f\n\n",s);
【单选题】有下列程序段,且变量已正确定义和赋值。 for(s=1.0,k=1;k<=n;k++) s=s+1.0/(k*(k+1)); printf(“s=%f\n\n”,s); 请填空,使下列程序段的功能与之完全相同。 s=1.0;k=1; while( ) { s=s+1.0/(k*(k+1));k++;} printf(“s=%f\n\n”,s);
【多选题】幼儿科学教育目标三要素的构成包括()
A.
有好奇心和探究热情,并有初步的科学精神和态度
C.
获得有关周围事物及其关系的经验,并有使用的倾向
【简答题】有下列程序段,且变量已正确定义和赋值 for(s=1.0,k=1;k<=n;k++) s=s+1.0/(k*(k+1) ); printf("s=%f\n\n",s); 请填空,使下列程序段的功能与之完全相同 s=1.0;k=1; while( _________ ){s=s+1.0/(k*(k+1) ); ;}
【简答题】教学模式的构成要素包括:理论、目标、_____、程序、_____。
【简答题】教学系统的构成要素包括:学习者 、教学目标、 、 、教学评价等。
【多选题】课程与教学内容的构成以课程与教学目标为出发点,包括三个维度的构成要素()
【简答题】综合使用封装、继承、多态,自选题目,完成一个java应用程序的设计。要求有:需求、设计、代码和运行结果和设计说明及分析,以实验报告的形式提交。(特别奖励:如果使用socket,多线程和图形界面设计,在证明是自己开发的情况下,平时成绩将不会考虑以前作业和实验的成绩分数而直接给满分).希望特别奖励的在提交实验报告时说明。