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【简答题】
本次学生实验后,负责清洁实验室的小雪、、小明和四位同学围绕如何处理“废液”展开了讨论: 在小组讨论的基础上,四位同学决定围绕废液的成分开展科学探究. 【提出问题】该废液的成分有哪些? 【猜想】 猜测一:废液为Na 2 SO 4 和NaCl组成的混合溶液; 猜测二:废液为Na 2 CO 3 和NaCl组成的混合溶液; 猜测三:废液为______组成的混合溶液; 猜测四:废液为Na 2 CO 3 、Na 2 SO 4 和NaCl组成的混合液. 【实验探究】 实验操作 实验现象 实验结论 ①用试管取一定量的废液,滴加过量的Ba(NO 3 ) 2 溶液 有白色沉淀生成 “猜测四”成立 ②在①的反应液中滴加过量的. __________________ ③将②的反应液静置,继续滴加适量的             溶液. ___________________ 【反思】 (1)在【实验探究】的第①加“过量的Ba(NO 3 ) 2 溶液”,“过量”的理由是______. (2)在【实验探究】操作的基础上,只改变滴加试剂的顺序,也可以把它们鉴别出来.滴加这些试剂的顺序是:______、______、______.(标明用量)
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参考答案:
举一反三
【单选题】如果本期销售量比上期增加,则可断定按变动成本法计算的本期营业利润( )。
A.
本期一定等于上期
B.
本期应当大于上期
C.
本期应当小于上期
D.
本期可能等于上期
【单选题】中医理论一是物对另一事物具有促进,助长和滋生的作用,指的是五行之间
A.
相克
B.
相乘
C.
想侮
D.
相生
E.
相助
【单选题】( )是事物之间的“促进”
A.
正相关
B.
负相关
C.
惯性相关
D.
类推相关
【判断题】销售顾问在需求分析环节能给予客户提供信心和促进成交。
A.
正确
B.
错误
【判断题】系统性原理是指事物之间或构成一事物的各因素之间,存在着或大或小的相互制约、相互影响、相互促进的关系。
A.
正确
B.
错误
【判断题】系统性原理是指事物之间或构成一事物的各因素之间,存在着或大或小的相互制约、相互影响、相互促进的关系。( )
A.
正确
B.
错误
【单选题】事物之间或构成一事物的各因素之间,存在着或大或小的相互制约、相互影响、相互促进的关系,是需求预测的( )。
A.
可测性原理
B.
连续性原理
C.
类推性原理
D.
相关性原理
【判断题】右键选中所要删除的辅助线并按Del键。
A.
正确
B.
错误
【单选题】下图“赢”蕴涵的哲理是() ①树立正确的思想意识,促进事物的发展 ②要在不断超越历史条件中实现人生价值 ③事物的量变过程就是事物的质变过程 ④事物之间的相互联系构成了事物的变化和发展
A.
①④
B.
②④
C.
③④
D.
①②
【单选题】上述人物在( )方面贡献最大。
A.
钢琴
B.
管弦乐
C.
歌剧
D.
戏曲
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