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【单选题】
快速排序在最坏情况下的时间复杂度与下列哪个算法最坏情况下的时间复杂度相同? ( )。【北京交通大学2006一、7(2分)】
A.
Shell排序
B.
堆排序
C.
起泡排序
D.
基排序
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参考答案：
举一反三
【单选题】在某城市数字城市化项目中，( )对该测绘项目的产品质量负直接责任。
A.
测绘行政主管部门
B.
项目质量负责人
C.
监理单位
D.
验收单位
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【单选题】幼儿的教学活动要注意动静搭配,时间不能过长,内容和方法要力求生动多变,主要是因为()。
A.
无关刺激的干扰
B.
目的要求不明确
C.
疲劳
D.
注意不善于转移
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【单选题】当延时 ι =0时,自相关系数为()
A.
最大值
B.
最小值
C.
1
D.
0
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【简答题】III . A young journalist should accept the _____________ hours and ________ the editor gives him. Reason: Every young newspaperman ________________________________________________.
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【多选题】电子垃圾造成的环境污染有:
A.
铅
B.
镉
C.
金
D.
二恶英
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【单选题】在某城市数字城市化项目中，对该测绘项目的作业质量负直接责任的是( )。
A.
测绘生产人员
B.
项目质量负责人
C.
监理单位
D.
验收单位
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【单选题】在某城市数字城市化项目中，（ ）对该测绘项目的产品质量负直接责任。
A.
测绘地理信息主管部门
B.
项目质量负责人
C.
监理单位
D.
验收单位
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【单选题】“电子垃圾”中含有金属铜和少量贵金属金、银等，直接废弃将严重污染环境且造成金属资源浪费。社会实践小组为回收这些金属，设计了以下操作步骤： ①分拆、灼烧：把废弃电子产品分拆后灼烧，将部分金属转化为氧化物； ②酸洗：用硝酸溶解灼烧得到的混合物，过滤，收集残渣中的金； ③回收：利用合适的金属提炼出滤液中的铜和银。 为达到分别提炼金属铜、银的目的，下列方案合理的是
A.
用金属铁同时提炼出铜和银
B.
先用金属铜提炼出银，再用金属铁提炼出铜
C.
用金属铁提炼出金属铜
D.
用金属铜提炼出金属银
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【单选题】(17执药)国家对新药审批时进行的检验属于
A.
抽查检验
B.
指定检验
C.
注册检验
D.
复验
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【单选题】幼儿的教学活动要注意动静搭配,时间不能过长,内容和方法要力求生动多变,主要是因为,( )是造成学前儿童注意分散的原因之一
A.
无关刺激的干扰
B.
目的要求不明确
C.
疲劳
D.
注意不善于转移
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相关题目：
【单选题】在某城市数字城市化项目中，( )对该测绘项目的产品质量负直接责任。
A.
测绘行政主管部门
B.
项目质量负责人
C.
监理单位
D.
验收单位
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【单选题】幼儿的教学活动要注意动静搭配,时间不能过长,内容和方法要力求生动多变,主要是因为()。
A.
无关刺激的干扰
B.
目的要求不明确
C.
疲劳
D.
注意不善于转移
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【单选题】当延时 ι =0时,自相关系数为()
A.
最大值
B.
最小值
C.
1
D.
0
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【简答题】III . A young journalist should accept the _____________ hours and ________ the editor gives him. Reason: Every young newspaperman ________________________________________________.
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【多选题】电子垃圾造成的环境污染有:
A.
铅
B.
镉
C.
金
D.
二恶英
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【单选题】在某城市数字城市化项目中，对该测绘项目的作业质量负直接责任的是( )。
A.
测绘生产人员
B.
项目质量负责人
C.
监理单位
D.
验收单位
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【单选题】在某城市数字城市化项目中，（ ）对该测绘项目的产品质量负直接责任。
A.
测绘地理信息主管部门
B.
项目质量负责人
C.
监理单位
D.
验收单位
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【单选题】“电子垃圾”中含有金属铜和少量贵金属金、银等，直接废弃将严重污染环境且造成金属资源浪费。社会实践小组为回收这些金属，设计了以下操作步骤： ①分拆、灼烧：把废弃电子产品分拆后灼烧，将部分金属转化为氧化物； ②酸洗：用硝酸溶解灼烧得到的混合物，过滤，收集残渣中的金； ③回收：利用合适的金属提炼出滤液中的铜和银。 为达到分别提炼金属铜、银的目的，下列方案合理的是
A.
用金属铁同时提炼出铜和银
B.
先用金属铜提炼出银，再用金属铁提炼出铜
C.
用金属铁提炼出金属铜
D.
用金属铜提炼出金属银
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【单选题】(17执药)国家对新药审批时进行的检验属于
A.
抽查检验
B.
指定检验
C.
注册检验
D.
复验
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【单选题】幼儿的教学活动要注意动静搭配,时间不能过长,内容和方法要力求生动多变,主要是因为,( )是造成学前儿童注意分散的原因之一
A.
无关刺激的干扰
B.
目的要求不明确
C.
疲劳
D.
注意不善于转移
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