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【简答题】
下图是叶片表皮细胞与气孔的模式图: A                    B (1)从图上可以发现________细胞中有叶绿体而________细胞中没有叶绿体,在叶片中还有哪些细胞含有叶绿体。答_______细胞。 (2)图中______表示气孔关闭;图中______表示气孔张开。
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参考答案:
举一反三
【单选题】下列成分的水溶液振摇后能产生大量持久性泡沫,不因加热而消失的是
A.
蛋白质
B.
皂苷
C.
黄酮苷
D.
蒽醌苷
E.
生物碱
【判断题】7-179.由主人亲自驾驶轿车时,一般前排座为上,后排座为下;以右为尊,以左为卑。选择一项:
A.
正确
B.
错误
【单选题】下列成分的水溶液振摇后能产生大量持久性泡沫,并不因加热而消失的是
A.
蛋白质    
B.
黄酮苷    
C.
皂苷    
D.
香豆素    
E.
蒽醌苷
【单选题】下列成分的水溶液振摇后能产生大量持久性泡沫,加热消失的是
A.
皂苷
B.
蛋白质
C.
黄酮苷
D.
香豆素
【简答题】美术课程标准(2011年版)课程总目标
【单选题】下列成分的水溶液振摇后能产生大量持久性泡沫,并不因加热而消失的是
A.
蛋白质
B.
黄酮苷
C.
皂苷
D.
生物碱
【单选题】下列成分的水溶液振摇后能产生大量持久性泡沫,不因加热而消失的是
A.
蛋白质
B.
皂苷
C.
黄酮苷
D.
蒽醌苷
【简答题】简述《义务教育阶段美术课程标准(2011年版)》中美术课程的总目标。
【单选题】下列成分的水溶液振摇后能产生大量持久性泡沫,并不因加热而消失的是
A.
蛋白质
B.
黄酮苷
C.
皂苷
D.
生物碱
E.
蒽醌苷
【简答题】找出《美术课程标准(2011年版)》课程总目标的三个维度。 学生以个人或集体合作的方式参与美术活动,激发创意,了解美术语言及其表达方式和方法;运用各种工具、媒材进行创作,表达情感与思想,美化环境与生活;学习美术欣赏和评述的方法,提高审美能力,了解美术对文化生活和社会发展的独特作用。学生在美术学习过程中,丰富视觉、触觉和审美经验,获得对美术学习的持久兴趣,形成基本的美术素养。
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