【简答题】分析以下程序,确定运行结果: #include int main(int argc, char** argv) { int elements[]={2,3,5,7,11,13,17,19,23,29}; int sum = 0; int i; for(i=0;i<10;i++){ if(i%3==0)sum+=elements[i]; } printf("sum=%d\n",sum); retu...
【多选题】有关混杂偏倚的控制,下列哪些说法是正确的()。
B.
在设计时,即可对两组研究对象的选择做某些限制,以保证两组样本的同质性
【多选题】有关混杂偏倚的控制,下列哪些说法是正确的
A.
在设计时,即可对两组研究对象的选择做某些限制,以保证两组样本的同质性
【多选题】有关混杂偏倚的控制,下列哪些说法是正确的?
B.
在设计时,即可对两组研究对象的选择做某些限制,以保证两组样本的同质性
【简答题】如图 1.4.5 所示,打点计时器所用电源的频率为50 Hz,某次实验中得到一条纸带,用毫米刻度尺测出各点间的距离为:AC=14.0 mm,AD=25.0 mm。那么由此可以算出: (1)纸带在AC间的平均速度是 多少? (2)纸带在AD间的平均速度是 多少? ( 3 )B点的瞬时速度更接近于多少 ?
【单选题】有关混杂偏倚的设计,下列说法不正确的是
B.
在设计时,可对两组研究对象的选择做某些限制,以保证两组样本的同质性
【多选题】有关混杂偏倚的控制,下列哪些说法是正确的
B.
在设计时,即可对两组研究对象的选择做某些限制,以保证两组样本的同质性
【简答题】在设计时对混杂偏倚的控制方法有_______和_______的方法。
【多选题】有关混杂偏倚的控制,说法正确的是
B.
在设计时,即可对两组研究对象的选择做某些限制,以保证两组样本的同质性
【判断题】学会认知,作为手段其基础是乐于理解、认识和发现