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【单选题】
保险合同终止最普遍的原因是( )
A.
保险合同届满终止
B.
保险标的灭失而终止
C.
履约终止
D.
因法定情况的出现而终止
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参考答案：
举一反三
【单选题】生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列关于生物多样性的理解，错误的是（）
A.
生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性
B.
基因重组是生物多样性的主要来源
C.
蛋白质多样性是生物多样性的根本原因
D.
物种多样性是自然选择的结果
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【多选题】平曲线的要素包括( )。
A.
外距E
B.
切线T，曲线中点QZ
C.
半径R，曲线长L
D.
转角点JD，转角角度α
E.
ZY、YZ
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【单选题】在实际的课堂教学过程中,要()
A.
主要使用无意注意
B.
主要使用有意注意
C.
交替使用无意注意和有意注意
D.
主要使用有意后注意
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【多选题】线路平面主要的技术参数包括最大超高、 、 、缓和曲线线型和长度、缓和曲线间的夹直线与圆曲线最小长度、 。
A.
欠（过）超高
B.
最小曲线半径
C.
线间距
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【多选题】电线管路平行敷设时，中间应加接线盒的情况包括（ ）。
A.
管子长度为40m，无弯曲
B.
管子长度为18m，有1个弯
C.
管子长度为12m，有2个弯
D.
管子长度为10m，有2个弯
E.
管子长度为9m，有3个弯
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【判断题】中小学英语教育实习是英语师范生课堂教学的延伸，是师范生把在学校所学的专业知识与技能、教育教学理论运用到实际课堂教学中的一个重要实践环节。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列有关生物多样性的描述，正确的是 [     ]
A.
对生物多样性的保护最有效的途径是就地保护
B.
生物多样性包括遗传多样性、个体多样性、物种多样性和生态系统多样性几个层次
C.
大量排放CO 2 导致全球变暖和普降酸雨是生物多样性下降的主要原因
D.
引进外来物种不会对自然界生物多样性造成影响
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【多选题】遗传多样性的主要原因包括( )。
A.
生物物种多样性
B.
生存环境复杂性
C.
生物起源的多样化
D.
生态系统的复杂性
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【单选题】下列有关生物多样性的描述，正确的是 [     ]
A.
大量排放CO 2 导致全球变暖和普降酸雨是导致生物多样性下降的主要原因
B.
生物多样性包括遗传多样性、个体多样性、物种多样性和生态系统多样性等层次
C.
生物多样性锐减是人类所面临的全球性环境问题
D.
引进外来物种不会对某些自然区域的生物多样性造成根本影响
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【多选题】GWAS的问题主要包括
A.
人群混杂（Population Stratification）是在大样本研究中导致假阳性、假阴性结果出现的重要原因之一。
B.
解释基因-变异-环境因素之间的相互作用关系需要使用GWAS对更多微效的与疾病关联的基因变异进行研究
C.
数据共享是使用GWAS得到遗传标记与疾病确切关联的必要手段
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生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性
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C.
蛋白质多样性是生物多样性的根本原因
D.
物种多样性是自然选择的结果
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【多选题】平曲线的要素包括( )。
A.
外距E
B.
切线T，曲线中点QZ
C.
半径R，曲线长L
D.
转角点JD，转角角度α
E.
ZY、YZ
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【单选题】在实际的课堂教学过程中,要()
A.
主要使用无意注意
B.
主要使用有意注意
C.
交替使用无意注意和有意注意
D.
主要使用有意后注意
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【多选题】线路平面主要的技术参数包括最大超高、 、 、缓和曲线线型和长度、缓和曲线间的夹直线与圆曲线最小长度、 。
A.
欠（过）超高
B.
最小曲线半径
C.
线间距
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A.
管子长度为40m，无弯曲
B.
管子长度为18m，有1个弯
C.
管子长度为12m，有2个弯
D.
管子长度为10m，有2个弯
E.
管子长度为9m，有3个弯
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【判断题】中小学英语教育实习是英语师范生课堂教学的延伸，是师范生把在学校所学的专业知识与技能、教育教学理论运用到实际课堂教学中的一个重要实践环节。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列有关生物多样性的描述，正确的是 [     ]
A.
对生物多样性的保护最有效的途径是就地保护
B.
生物多样性包括遗传多样性、个体多样性、物种多样性和生态系统多样性几个层次
C.
大量排放CO 2 导致全球变暖和普降酸雨是生物多样性下降的主要原因
D.
引进外来物种不会对自然界生物多样性造成影响
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【多选题】遗传多样性的主要原因包括( )。
A.
生物物种多样性
B.
生存环境复杂性
C.
生物起源的多样化
D.
生态系统的复杂性
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【单选题】下列有关生物多样性的描述，正确的是 [     ]
A.
大量排放CO 2 导致全球变暖和普降酸雨是导致生物多样性下降的主要原因
B.
生物多样性包括遗传多样性、个体多样性、物种多样性和生态系统多样性等层次
C.
生物多样性锐减是人类所面临的全球性环境问题
D.
引进外来物种不会对某些自然区域的生物多样性造成根本影响
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【多选题】GWAS的问题主要包括
A.
人群混杂（Population Stratification）是在大样本研究中导致假阳性、假阴性结果出现的重要原因之一。
B.
解释基因-变异-环境因素之间的相互作用关系需要使用GWAS对更多微效的与疾病关联的基因变异进行研究
C.
数据共享是使用GWAS得到遗传标记与疾病确切关联的必要手段
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