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【简答题】
的“衣带渐宽终不悔”中的“衣带渐宽”化用了“已远，衣带日已缓”一句，请问这句诗出自哪里？
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参考答案：
举一反三
【简答题】如何理解清代《京报》诞生的意义?
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【单选题】水中 测定使用的是盐酸萘乙二胺比色法。
A.
氨氮
B.
亚硝态氮
C.
硝态氮
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【单选题】计算方法与实现主要研究的误差为( )。
A.
截断误差
B.
观测误差
C.
舍入误差
D.
A和C
查看完整题目与答案
【多选题】下列哪些选项是痹证急性发作期(实证)的主要治疗原则( )
A.
温经通络
B.
行气活血
C.
驱除邪气
D.
标本兼治
E.
祛邪
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【单选题】物理因素和( )。
A.
心理性因素
B.
生物性因素
C.
区域性因素
D.
个体性因素
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【多选题】布局要求
A.
整个PCB布局时强信号、弱信号、高电压信号和弱电压信号要完全分开；
B.
高频元件间隔要充分；模拟信号、数字信号要分开；
C.
同类型的元件应该在X或Y方向上一致，同一类型的有极性分立元件也要力争在X或Y方向上一致，以便于生产和调试；
D.
​丝印框要尽量减少，并突出各模块。模块的汉字或英文标示尽量放在对称和平行一致的位置上，并能体现模块的名称和美感。
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【判断题】发作时伴有排便频率改变属于IBS罗马III诊断标准。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】一个好的布局,至少有哪两个要求要满足?
A.
满足电路的设计性能。
B.
满足安装空间的限制。
C.
满足利益的要求。
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【判断题】水中亚硝态氮测定使用的是盐酸萘乙二胺比色法。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列哪项不是现代教育学发展的特点
A.
教学方法的心理学化
B.
现代教学方法的发展与教学实验已相对独立
C.
教学方法的现代化
D.
以系统整体的观点研究教学方法理论
E.
教学方法的个体化
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硝态氮
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A.
截断误差
B.
观测误差
C.
舍入误差
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A和C
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A.
温经通络
B.
行气活血
C.
驱除邪气
D.
标本兼治
E.
祛邪
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A.
心理性因素
B.
生物性因素
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A.
整个PCB布局时强信号、弱信号、高电压信号和弱电压信号要完全分开；
B.
高频元件间隔要充分；模拟信号、数字信号要分开；
C.
同类型的元件应该在X或Y方向上一致，同一类型的有极性分立元件也要力争在X或Y方向上一致，以便于生产和调试；
D.
​丝印框要尽量减少，并突出各模块。模块的汉字或英文标示尽量放在对称和平行一致的位置上，并能体现模块的名称和美感。
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【判断题】发作时伴有排便频率改变属于IBS罗马III诊断标准。
A.
正确
B.
错误
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A.
满足电路的设计性能。
B.
满足安装空间的限制。
C.
满足利益的要求。
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【判断题】水中亚硝态氮测定使用的是盐酸萘乙二胺比色法。
A.
正确
B.
错误
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A.
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B.
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C.
教学方法的现代化
D.
以系统整体的观点研究教学方法理论
E.
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