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【单选题】
如果反比例函数的图象经过点（3，2），那么下列各点中在此函数图象上的点是 [ ]A.
（- ，3 ）
B.
（9， ）
C.
（- ，2 ）
D.
（6， ）
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举一反三
【简答题】以下程序运行后, j 的值是( ) int p[8] = {11,12,13,14,15,16,17,18}; int i = 0, j = 0; while (i++ < 7) if (p[i] % 2) j +=p[i];
【单选题】以下程序运行后, s 的值是( ) int i, j, s; for (i = 3; i >= 1; i--) { s = 0; for (j = 1; j <= i; j++) s +=i * j; }
A.
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B.
3
C.
2
D.
1
【简答题】小丽等同学“探究声音的产生”的装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉． (1)当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球被_______________．通过实验现象得出的结论是：声音是由物体_______产生的． (2)乒乓球在实验中起到什么作用?_____________________．这种思维方法叫做___________(等效法／控制变量法／转换法／类比...
【单选题】以下程序运行后,s的值是( )。 int i, j, s; for (i = 3; i >= 1; i--) { s = 0; for (j = 1; j <= i; j++) s +=i * j; }
A.
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B.
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C.
3
D.
6
【简答题】以下程序运行后, s 的值是( ) int i, j, s; for (i = 3; i >= 1; i--) { s = 0; for (j = 1; j <= i; j++) s +=i * j; }
【简答题】在学习声音的相关知识时，小明同学做了如下的实验： （1）如图所示，在鼓面上撒一些纸屑，他用木槌敲击鼓面的时候，既能听到鼓声，又能观察到_______________．通过实验现象得出结论：__________________________． （2）纸屑在实验中所起的作用是______________________，这种科学研究方法叫做__________（选填“等效法”、“控制变量法”、“转换...
【单选题】专业监理工程师应履行下列职责，但不包括（）
A.
参与工程变更的审查和处理
B.
组织编写监理日志，参与编写监理月报
C.
收集、汇总、参与整理监理文件资料
D.
组织编写监理月报、监理工作总结
【简答题】小丽等同学“探究声音的产生”的装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉． （1）当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到______．通过实验现象得出的结论是______． （2）乒乓球在实验中起到什么作用？______．这种思维方法叫做______（等效法/控制变量法/转换法类比法）． （3）若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的变化： ①听到和看到的现象会有什么样的变化...
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