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【简答题】
小刚同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如图所示．她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角θ的大小多次测量，得到下表所示的数据： 斜面 倾斜角θ 小车重G/N 斜面高 h/m 斜面长 S/m 拉力 F/N 有用功 W 有 /J 总功 W 总 /J 机械效率η 12° 5 0.2 1 2.1 ① 2.1 48% 30° 5 0.5 1 3.6 2.5 ② 69% 45° 5 0.7 1 4.3 3.5 4.3 ③ （1）上表中的空格处①、②、③对应的数据分别是： ▲ 、 ▲ 、 ▲ ． （2）分析上表数据，得出的探究结论是：斜面倾斜角θ越 ▲ （选填“大”或“小”），斜面越 ▲ （选填“省力”或“费力”），斜面的机械效率越 ▲ （选填“高”或“低”）． （3）实验过程中拉力的方向应与斜面 ▲ ． （4）若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持 ▲ 不变，斜面的光滑程度不变，只改变 ▲ ．
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【多选题】配置木马时，常见的信息反馈方式有_________。
A.
设置E-mail地址
B.
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C.
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D.
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A.
有活性的磷酸化酶b激酶被磷酸化为无活性的磷酸化酶b激酶
B.
有活性的磷酸化酶b激酶催化磷酸化酶b磷酸化
C.
磷酸化酶a为磷酸化酶的有活性形式
D.
磷酸化酶a经磷酸酶作用脱去一分子磷酸而使酶活性改变
E.
蛋白激酶活性增强时，糖原分解增强
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【简答题】( ) A. c ry B. c ircle C. c lass D. pi c ture
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B.
α-1,6-糖苷键的生成
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α-1,4-糖苷键的断裂
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A.
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B.
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A.
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B.
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C.
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D.
孔径 ≤1.2  mm
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A.
do you
B.
will you
C.
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D.
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A.
正确
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