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【单选题】
Which of the following was written in the Constitution in 1787 ?
A.
the powers of the federal government
B.
the separation of church and state
C.
the political party system
D.
the Bill of Rights
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参考答案:
举一反三
【判断题】教师可以查看课程当中所有任务点的具体被学习数据,具体到每一个班级同学,视频可以看详情,测验可以查看答对答错等等。
A.
正确
B.
错误
【判断题】“一体化”倾向的结果是强化了个体的依赖性,最终很有可能使孩子走向极端。
A.
正确
B.
错误
【单选题】___ 是一种有目的的活动 , 为了有效达到沟通目的 , 沟通发出者必须准确理解沟通的概念 , 遵循一定的沟通模式。 (  )
A.
沟通策略
B.
沟通原理
C.
营销沟通
D.
沟通
【判断题】活动策划书是指党政机关、企事业单位或团体为了有效开展某项活动,在活动开展前对活动的内容、主题、目的、流程等进行大致策划的一种具有惯用格式的实用性文书。
A.
正确
B.
错误
【单选题】团队建设活动包括管理层面和个人层面两部分的内容,所有这些活动的最终目的都是为了提高团队的工作绩效。但是事实上很多情况下团队工作绩效的提高只是团队建设活动的“副产品”而已,下面的事例中哪一个属于这种情况()。
A.
建立团队目标,然后组织大家参加一些放松活动(如郊游),并在举行这些娱乐活动的时候找到机会让大家探讨达到团队目标的最佳方法
B.
将所有的团队成员集中在同一个地方工作
C.
建立一个根据团队整体工作绩效进行考核和奖酬的体系
D.
让非管理层的团队成员参与编制项目计划的过程
【单选题】替代性强化是班杜拉的社会学习理论中的一个概念,指一种榜样替代的强化。一般说来,学习者如果看到他人成功的行为、获得奖励的行为,就会增强产生同样行为的倾向;如果看到失败的行为、受到惩罚的行为,就会削弱或抑制发生这种行为的倾向。这样一来,对榜样行为的强化,通过学习者的观察、体验而可以转化为学习者自身的动机作用。根据上述定义,下列符合替代性强化规律的是( )。
A.
小亮同学因为乐于帮助他人而获得了“校德育标兵”的称号后,班里就形成了一股助人为乐的班风
B.
妈妈发现小虎撒谎就批评了他,小虎以后再也不对妈妈撒谎了
C.
小波以前喜欢到老爷爷家偷枣而自得其乐,后来他每次去,老爷爷都给他满满的一大袋,小波觉得没意思,就再也不去了
D.
三班在歌咏比赛中拿到了全校第一,同学们觉得这是大家共同努力的结果,就在放学后去庆祝了一番
【判断题】“一体化”倾向的结果是强化了个体的依赖性,最终很有可能使孩子走向极端。
A.
正确
B.
错误
【单选题】( ),又称反雷达导弹。迄今已发展到第三代。
A.
反辐射导弹
B.
反坦克导弹
C.
反舰导弹
D.
反卫星导弹
【判断题】“Busigei” means a woman wearing a robe without a belt.
A.
正确
B.
错误
【判断题】( )“一体化”倾向的结果是强化了个体的依赖性,最终很有可能使孩子走向极端。
A.
正确
B.
错误
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