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【单选题】
下列选项不属于虚证临床表现的是（）。
A.
二使失禁
B.
自汗盗汗
C.
面容憔悴
D.
疼痛隐隐
E.
尿赤、尿痛、尿急
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参考答案：
举一反三
【单选题】中日关系在不同时期表现形式不同，前一阶段以合作为主，但也有纠纷和摩擦；后一阶段以冲突为主，但也有交往、合作。对中日关系的这一认识启示我们（） ①坚持两点论和重点论的统一 ②要坚持具体问题具体分析 ③既要抓主要矛盾又要兼顾次要矛盾 ④既要抓主流又不能忽视支流
A.
①②③
B.
②③④
C.
①②④
D.
①③④
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【多选题】劳动关系的表现形式有( )。
A.
合作
B.
冲突
C.
力量
D.
权力
E.
控制
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【单选题】社会冲突扮演了一个激发器的角色，它激发了新规范、规则和制度的建立，从而充当了促使敌对双方社会化的代理人。此外，冲突重新肯定了潜伏着的规范，从而强化了对社会生活的参与。作为规范改进和形成的激发器，冲突使得调整已经发生变化了的社会关系成为可能。但是，社会冲突是否有利于内部适应，取决于是在什么样的问题上发生冲突，以及冲突发生的社会结构。这段文字主要说明（）
A.
社会冲突有助于社会整合
B.
社会冲突的整合功能是需要条件的
C.
社会冲突是社会化不充分的表现
D.
社会冲突是参与社会生活的方式之一
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【单选题】平衡计分卡每个维度的指标通常为( )个,总数量一般不超过( )个
A.
5-8，20
B.
4-7，20
C.
5-8, 25
D.
4-7, 25
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【多选题】补体旁路途径激活中包括
A.
C3 裂解为 C3a 和 C3b
B.
C4 裂解为 C4a 和 C4b
C.
C5 裂解为 C5a 和 C5b
D.
膜攻击复合物的形成
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【多选题】冲突合作的表现形式有()
A.
罢工
B.
不服从
C.
退出
D.
权利义务的协商
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【单选题】中俄两国建设全面战略伙伴关系,并不意味着双方只有合作没有冲突,双方既有共同利益,又有矛盾、分歧。这表明( ) 1 . 中俄双方具有合作 的共同基础 2 . 中俄两国间存在着复杂的利益关系 3 . 斗争和冲突是中俄关系的主流 4 . 国际关系的表现形式是多方面的,往往呈现多样性
A.
①②③
B.
②③④
C.
①③④
D.
①②④
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【多选题】补体活化的旁路途径的激活物包括（　）
A.
革兰氏阴性细菌的内毒素
B.
酵母多糖
C.
葡聚糖
D.
凝聚的IgA
E.
IgG4
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【单选题】补体旁路途径激活中不包括
A.
C3裂解为C3a和C3b
B.
C4裂解为C4a和C4b
C.
C5裂解为C5a和C5b
D.
膜攻击复合物的形成
E.
过敏毒素的产生
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【简答题】◇作业要求: 1 要求用点、线、面表现《致爱丽丝钢琴曲》的意境,创作一副招贴设计。 2 点、线、面结合起来,创造新的境界、新的和谐和新的冲突。 3 8K纸。色彩不限。 ◇训练目的:要求学生从抽象的元素中认识和发现美的有意味的形态,感受形式美的法则和人类情感的各种表现形式,对基本元素作深化的认识与感知,使每一个初学者都有一个坚实而正确的起步。
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A.
①②③
B.
②③④
C.
①②④
D.
①③④
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【多选题】劳动关系的表现形式有( )。
A.
合作
B.
冲突
C.
力量
D.
权力
E.
控制
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【单选题】社会冲突扮演了一个激发器的角色，它激发了新规范、规则和制度的建立，从而充当了促使敌对双方社会化的代理人。此外，冲突重新肯定了潜伏着的规范，从而强化了对社会生活的参与。作为规范改进和形成的激发器，冲突使得调整已经发生变化了的社会关系成为可能。但是，社会冲突是否有利于内部适应，取决于是在什么样的问题上发生冲突，以及冲突发生的社会结构。这段文字主要说明（）
A.
社会冲突有助于社会整合
B.
社会冲突的整合功能是需要条件的
C.
社会冲突是社会化不充分的表现
D.
社会冲突是参与社会生活的方式之一
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【单选题】平衡计分卡每个维度的指标通常为( )个,总数量一般不超过( )个
A.
5-8，20
B.
4-7，20
C.
5-8, 25
D.
4-7, 25
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【多选题】补体旁路途径激活中包括
A.
C3 裂解为 C3a 和 C3b
B.
C4 裂解为 C4a 和 C4b
C.
C5 裂解为 C5a 和 C5b
D.
膜攻击复合物的形成
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【多选题】冲突合作的表现形式有()
A.
罢工
B.
不服从
C.
退出
D.
权利义务的协商
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【单选题】中俄两国建设全面战略伙伴关系,并不意味着双方只有合作没有冲突,双方既有共同利益,又有矛盾、分歧。这表明( ) 1 . 中俄双方具有合作 的共同基础 2 . 中俄两国间存在着复杂的利益关系 3 . 斗争和冲突是中俄关系的主流 4 . 国际关系的表现形式是多方面的,往往呈现多样性
A.
①②③
B.
②③④
C.
①③④
D.
①②④
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【多选题】补体活化的旁路途径的激活物包括（　）
A.
革兰氏阴性细菌的内毒素
B.
酵母多糖
C.
葡聚糖
D.
凝聚的IgA
E.
IgG4
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【单选题】补体旁路途径激活中不包括
A.
C3裂解为C3a和C3b
B.
C4裂解为C4a和C4b
C.
C5裂解为C5a和C5b
D.
膜攻击复合物的形成
E.
过敏毒素的产生
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【简答题】◇作业要求: 1 要求用点、线、面表现《致爱丽丝钢琴曲》的意境,创作一副招贴设计。 2 点、线、面结合起来,创造新的境界、新的和谐和新的冲突。 3 8K纸。色彩不限。 ◇训练目的:要求学生从抽象的元素中认识和发现美的有意味的形态,感受形式美的法则和人类情感的各种表现形式,对基本元素作深化的认识与感知,使每一个初学者都有一个坚实而正确的起步。
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