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【多选题】
以下符合人物特征的有哪些选项。A.
讲究“义利”，乐善好施，成人之美。
B.
时刻关注自己的机会，胸有大志，为了上京赶考不辞而别。
C.
仙骨，神仙一样的人品，不以功名为念。
D.
为官贪酷，以至于被上司参而罢官。
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举一反三
【简答题】人生不同阶段健康教育的对象和内容各是什么?
【单选题】填入下列横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( ) 他放学回家经过校门时,看到了地上有纸团,他很自然地弯腰拾起放进垃圾箱里, ,班会上,他受到了班主任的表扬。
A.
班主任发现了他
B.
班主任发现了自己
C.
自己被班主任发现了
D.
这被班主任发现了
【单选题】下列填入横线处的句子与上下文衔接最恰当的一句是( ) 陈昆凌走进商场,边走边看, ,真舍不得离开。
A.
使她眼花缭乱的是各种各样的春秋时装
B.
各种各样的春秋时装把她弄得眼花缭乱
C.
各种各样的春秋时装使她眼花缭乱
D.
被各种各样的春秋时装弄得眼花缭乱
【单选题】依次填入下列句子横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是： (1)雨点停了，黑云铺匀满天。又一阵风比以前更厉害，______风、土、雨混在一起，横着竖着灰茫茫一片，一切的东西都被裹在里面。 (2)今天，当我站在古城墙上游目骋怀，才猛然悟到：______他们创造着古城墙新的内涵，创造着古城墙新的形象，并在这创造中重塑了自己。 ①柳条横着飞，尘土四处走，雨道往下落； ②尘土四处走，柳条横着飞，雨道往下...
A.
①③
B.
②③
C.
①④
D.
②④
【单选题】两样本资料差别的秩和检验,用( )
A.
Kruskal-Wallis
B.
Wilcoxon符号秩和检验
C.
Friedman法
D.
Wilcoxon-Mann-Whitney法
E.
Nemenyi法
【单选题】填入下列横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是:( ) 鸟和花虽有连带关系,____,几乎没一个是雷同的,唯有杜鹃却是花鸟同名,最为难得。
A.
然而花有花名，鸟有鸟名
B.
然而鸟有鸟名，花有花名
C.
然而鸟是鸟，花是花
D.
然而花是花，鸟是鸟
【单选题】依次填入下列句子横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是： (1)雨点停了，黑云铺匀满天。又一阵风比以前更厉害，______风、土、雨混在一起，横着竖着灰茫茫一片，一切的东西都被裹在里面。 (2)今天，当我站在古城墙上游目骋怀，才猛然悟到：______他们创造着古城墙新的内涵，创造着古城墙新的形象，并在这创造中重塑了自己。 ①柳条横着飞，尘土四处走，雨道往下落； ②尘土四处走，柳条横着飞，雨道往下...
A.
①③
B.
②③
C.
①④
D.
②④
【单选题】两样本资料差别的秩和检验,用
A.
Kruskal-Wallis法;
B.
Wilcoxon法;
C.
Friedman法;
D.
D ilcoxon-Mann-Whitney法;
E.
Nemenyi法
【单选题】两样本资料差别的秩和检验,用
A.
Kruskal-Wallis 法
B.
Wilcoxon 法
C.
Friedman 法
D.
Wilcoxon-Mann-Whitney 法
E.
Eemenyi 法
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