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【简答题】
结合教学实际说明怎样才能上好一节课？ 【参考解析】：【答案要点】 1．目标明确。教师上课时明白这堂课要使学生掌握一些什么知识和技能，养成什么行为方式和品格，要有怎样的态度，要学会什么方法等，也就是要明确学习目标。 2．内容正确。教师教授的知识必须是科学的、确凿的、符合逻辑的，教师教学技能或行为要符合规范，并且要求学生作出的反应同样是正确的，如果不正确，要及时加以纠正。 3．方法得当。教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学，力求使教学取得较好的效果。 4．表达清晰。教师上课要坚持用普通话，声音要响亮，言语表达的速度要适合学生可接受的程度，语言要流畅生动、明白易懂；板书要规范、准确、清楚。 5．组织严密。课的进程次序分明、有条不紊，进行紧凑，不同任务变换时过渡自然，课堂秩序良好。 6．气氛热烈。课应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生的积极性。教师注意因材施教，使每个学生积极地动脑、动手、动口，课堂内充满民主的气氛，形成生动活泼的教学局面。
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参考答案：
举一反三
【单选题】半砖隔墙要求和承重墙或柱之间连接牢固,沿高度1.2m~1.5m或每隔10~15皮砖设一道
A.
80~120mm水泥砂浆层
B.
50~100mm水泥砂浆层
C.
100~200mm水泥砂浆层
D.
30~50mm水泥砂浆层
查看完整题目与答案
【单选题】在闭环控制交流调压调速系统中,负载变化范围受限于{.XZ}时的机械特性,超出此范围闭环系统便失去控制能力。
A.
电压为U1max
B.
电压为U1min
C.
电压为U1max与U1min
D.
电压为1.2U1max
查看完整题目与答案
【单选题】人们追求财富,目的是为了过上更好的生活。可是,很多人______有了钱, ______更忙碌,更无法舒服地过日子。
A.
一旦……反而……
B.
即便……也……
C.
与其……不如……
D.
因为……所以……
查看完整题目与答案
【单选题】有关酶Km值的叙述正确的是
A.
Km值是酶底物复合物的解离常数
B.
Km值与酶的结构无关
C.
Km值与底物的性质无关
D.
Km值并不反映酶与底物的亲和力
E.
Km值在数值上是达到最大反应速度一半时所需要的底物浓度
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【单选题】学术界经常提到的评价中心法是人力资源选拔的哪种方法?（　）
A.
心理测验法
B.
面试
C.
知识考试
D.
情景模拟与系统仿真
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【多选题】库存状态信息是保存在企业数据库中所有产品、零部件、在制品、原材料等存在状态的信息,主要包括( )等。
A.
现有库存量
B.
预计入库量
C.
安全库存量
D.
提前期
查看完整题目与答案
【单选题】有关酶Km值的叙述正确的是Km值
A.
是酶-底物复合物的解离常数
B.
与酶的结构无关
C.
与底物的性质无关
D.
并不反映酶与底物的亲和力
E.
等于最大反应速度一半时的底物浓度
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【单选题】人们追求财富,目的是为了过上更好的生活。可是,很多人 有了钱, 更忙碌,更无法舒服地过日子。
A.
一且……反而
B.
即便……也
C.
与其……不如
D.
因为…所以
查看完整题目与答案
【判断题】超流混态凝土钻孔灌注桩,先灌注混凝土,后下钢筋笼。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】学术界经常提到的评价中心法是人力资源选拔的哪种方法?
A.
心理测验
B.
面试
C.
知识考试
D.
情景模拟与系统仿真
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50~100mm水泥砂浆层
C.
100~200mm水泥砂浆层
D.
30~50mm水泥砂浆层
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A.
电压为U1max
B.
电压为U1min
C.
电压为U1max与U1min
D.
电压为1.2U1max
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A.
一旦……反而……
B.
即便……也……
C.
与其……不如……
D.
因为……所以……
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【单选题】有关酶Km值的叙述正确的是
A.
Km值是酶底物复合物的解离常数
B.
Km值与酶的结构无关
C.
Km值与底物的性质无关
D.
Km值并不反映酶与底物的亲和力
E.
Km值在数值上是达到最大反应速度一半时所需要的底物浓度
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A.
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面试
C.
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D.
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A.
现有库存量
B.
预计入库量
C.
安全库存量
D.
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A.
是酶-底物复合物的解离常数
B.
与酶的结构无关
C.
与底物的性质无关
D.
并不反映酶与底物的亲和力
E.
等于最大反应速度一半时的底物浓度
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A.
一且……反而
B.
即便……也
C.
与其……不如
D.
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A.
正确
B.
错误
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A.
心理测验
B.
面试
C.
知识考试
D.
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