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【简答题】
案例： 某教师通过摩擦起电、验电器等试验，使学生对电现象有了一定的感性认识。 教师：同学们，生活中有很多与电有关的现象。比如说，灯泡发光、静电现象等等。有谁知道电现象的本质是什么? 学生茫然一片．无人应答。 教师：其实在各种复杂的与电有关的现象背后，都有着共同的本质。今天我们学习最基本的电磁规律——库仑定律。 教师：库仑在18世纪，通过大量的实验总结出了这一规律。同学们，告诉老师库仑定律的形式是什么? 大部分学生纷纷说出了正确答案。 一学生喊道：“老师，我懂了，库仑定律和万有引力定律非常类似。” 教师对学生的观点提出了批评，说道：“你才预习了一节，就简单下结论”。 紧接着教师写出了库仑定律的形式，讲解了电荷的概念并布置了几道练习题。 问题： （1）对老师的教学行为进行评析。 （2）设计一个教学片段，使学生对点电荷、库仑定律有深入的认识。
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举一反三
【简答题】零相关 (zero correlation)
【简答题】相关系数(correlation coefficient)
【单选题】What type of correlation is shown in this graph?
A.
An illusory correlation
B.
A negative correlation
C.
A zero correlation
D.
A positive correlation
【简答题】如图所示，将少量的碘晶体放在烧杯中，上口放一个灌有冷水的烧瓶，烧杯下用酒精灯微微加热，这时烧杯中可看到有紫色的气体生成，这是碘的______现象；停止加热后，把烧瓶拿下来，可看见瓶底外壁有碘的晶体生成，这是碘的______现象．
【简答题】A) combination B) cooperativeness C) coherence D) correlation
【简答题】A.combination B.relationship C.regulation D.correlation
【简答题】如图所示，把一个小球分别放入盛满酒精和水的甲、乙两个溢水杯中，甲杯中溢出酒精质量是0.4kg，乙杯中溢出水的质量是0.45kg，则小球在乙杯中受到的浮力是______N；小球质量是______kg；小球的体积是______m 3 ；小球密度是______kg/m 3 ．（ρ 酒精 =0.8×10 3 kg/m 3 ）
【简答题】完全负相关 (perfect negative correlation)
【简答题】如图所示，将少量的碘晶体放在烧杯中，上口放一个灌有冷水的烧瓶，烧杯下用酒精灯微微加热，这时烧杯中可看到有紫色的气体生成，这是碘的 现象；停止加热后，把烧瓶拿下来，可看见瓶底外壁有碘的晶体生成，这是碘的 现象．
【单选题】A correlation matrix shows the following:
A.
all simple correlation coefficients.
B.
all possible net regression coefficients.
C.
only positive correlation coefficients.
D.
the multiple regression equation.
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