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【判断题】
个性和角色经常产生冲突,个性必须在一定的角色中体现出来,而角色也一定具有个性色彩。
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
举一反三
【单选题】目前,海尔集团已经建起一个具有全球性设计、制造、营销和服务网络,这表明市场经济具有( )特征。
A.
平等性
B.
开放性
C.
竞争性
D.
法治性
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【单选题】认为“学习一门学科的关键是理解、掌握那些核心的、基本的概念、原理、态度和方法,抓住它们之间的意义联系,并将其他的知识点与这些基本结构逻辑地联系起来,形成一个有联系的整体。”这是下面哪种理论的观点?
A.
行为主义学习理论
B.
认知主义学习理论
C.
建构主义学习理论
D.
联结主义学习理论
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【单选题】以下不属于 C 语句的是( )。
A.
printf(" Good Idea!\n ");
B.
int a,b,c;
C.
a=b+c;
D.
c=a>b
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【单选题】学习是理解、掌握那些核心的、基本的概念、原理、态度和方法，抓住它们之间的意义联系，并将其他的知识点与这些基本结构逻辑地联系起来，形成一个有联系的整体。”这是下面哪种理论的观点？
A.
有意义接受学习理论
B.
人本主义学习理论
C.
认知结构学习理论
D.
建构主义学习理论
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【单选题】以下选项中不属于C语句的是
A.
{ int i;i++; printf("%d\n",i); }
B.
;
C.
a=5,c=10
D.
{;}
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【单选题】下面诗句赏析的误的一项是( )
A.
“胡琴琵琶与羌笛”句，并列三种乐器而不写音乐本身，但仍然能间接传达出一种热闹的场面。
B.
“风掣红旗冻不翻”，雪大风小，红旗一动不动，这一生动而反常的细节传神地写出了天气的奇寒。
C.
“雪上空留马行处”，既写出了作者对行者的难舍与留恋，也表现了自己因归期未卜而惆怅的心情。
D.
诗歌主要写雪景，而作者在那白雪的背景上设置鲜红一点，反衬得整个世界更洁白，更寒冷。那雪花乱飞的空中不动的物象，又衬得整个画面更加生动。
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【单选题】下列诗句赏析有误的一项是
A.
“水何澹澹，山岛竦峙。”这句诗从全景写起，着力渲染大海那种苍茫动荡的气势，一个“何”字，一个叠词“澹澹”，表达了惊讶、赞美的感情。脚下的山岛耸立海心，又给人一种坚定倔强的感觉。
B.
“树木丛生，百草丰茂。”诗人写了水、山岛又写草木，写草木的原因是那里有树也有草，而且都很茂盛，可见诗人观察仔细，描写生动。
C.
秋风萧瑟，洪波涌起。”诗人的视线从山岛回到海面，写出海上另一番景象。写了海上大风大浪的景象，声势更加令人惊心动魄，耳边似有秋风呼啸之声，惊涛拍岸之声。
D.
“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”诗人运用夸张手法写出沧海之大，写出了一幅吞吐日月，含孕群星的气派，天连水，水连天，浩浩荡荡无边无际，实在壮观极了。
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【单选题】目前,海尔集团已经建起一个具有全球性设计、制造、营销和服务网络,这表明市场经济具有( )特征。
A.
开放性
B.
平等性
C.
法治性
D.
竞争性
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【多选题】下面哪些是建构主义的观点( )
A.
学习是在刺激和反应之间形成联结
B.
人总是基于已有知识建构新知识
C.
人类的知识只是对客观世界的一种解释，它不是最终的答案，更不是终极真理，而是会随着人类社会和科学技术的进步不断被新知识和新理论所超越、所取代。
D.
学习既是个性化行为，又是社会性活动，学习需要对话与合作。
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【多选题】下列哪些是建构主义学习理论的观点?
A.
以学习者为中心
B.
学习是学习者主动建构内部心理表征的过程，强调发挥学习者的主观能动性
C.
学习包括两方面的建构：旧知识的改组和重构、新信息的意义构建
D.
学习既是个别化行为，也是社会行为
E.
强调学习的情景性
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A.
平等性
B.
开放性
C.
竞争性
D.
法治性
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A.
行为主义学习理论
B.
认知主义学习理论
C.
建构主义学习理论
D.
联结主义学习理论
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【单选题】以下不属于 C 语句的是( )。
A.
printf(" Good Idea!\n ");
B.
int a,b,c;
C.
a=b+c;
D.
c=a>b
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【单选题】学习是理解、掌握那些核心的、基本的概念、原理、态度和方法，抓住它们之间的意义联系，并将其他的知识点与这些基本结构逻辑地联系起来，形成一个有联系的整体。”这是下面哪种理论的观点？
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有意义接受学习理论
B.
人本主义学习理论
C.
认知结构学习理论
D.
建构主义学习理论
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【单选题】以下选项中不属于C语句的是
A.
{ int i;i++; printf("%d\n",i); }
B.
;
C.
a=5,c=10
D.
{;}
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【单选题】下面诗句赏析的误的一项是( )
A.
“胡琴琵琶与羌笛”句，并列三种乐器而不写音乐本身，但仍然能间接传达出一种热闹的场面。
B.
“风掣红旗冻不翻”，雪大风小，红旗一动不动，这一生动而反常的细节传神地写出了天气的奇寒。
C.
“雪上空留马行处”，既写出了作者对行者的难舍与留恋，也表现了自己因归期未卜而惆怅的心情。
D.
诗歌主要写雪景，而作者在那白雪的背景上设置鲜红一点，反衬得整个世界更洁白，更寒冷。那雪花乱飞的空中不动的物象，又衬得整个画面更加生动。
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【单选题】下列诗句赏析有误的一项是
A.
“水何澹澹，山岛竦峙。”这句诗从全景写起，着力渲染大海那种苍茫动荡的气势，一个“何”字，一个叠词“澹澹”，表达了惊讶、赞美的感情。脚下的山岛耸立海心，又给人一种坚定倔强的感觉。
B.
“树木丛生，百草丰茂。”诗人写了水、山岛又写草木，写草木的原因是那里有树也有草，而且都很茂盛，可见诗人观察仔细，描写生动。
C.
秋风萧瑟，洪波涌起。”诗人的视线从山岛回到海面，写出海上另一番景象。写了海上大风大浪的景象，声势更加令人惊心动魄，耳边似有秋风呼啸之声，惊涛拍岸之声。
D.
“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”诗人运用夸张手法写出沧海之大，写出了一幅吞吐日月，含孕群星的气派，天连水，水连天，浩浩荡荡无边无际，实在壮观极了。
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【单选题】目前,海尔集团已经建起一个具有全球性设计、制造、营销和服务网络,这表明市场经济具有( )特征。
A.
开放性
B.
平等性
C.
法治性
D.
竞争性
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【多选题】下面哪些是建构主义的观点( )
A.
学习是在刺激和反应之间形成联结
B.
人总是基于已有知识建构新知识
C.
人类的知识只是对客观世界的一种解释，它不是最终的答案，更不是终极真理，而是会随着人类社会和科学技术的进步不断被新知识和新理论所超越、所取代。
D.
学习既是个性化行为，又是社会性活动，学习需要对话与合作。
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【多选题】下列哪些是建构主义学习理论的观点?
A.
以学习者为中心
B.
学习是学习者主动建构内部心理表征的过程，强调发挥学习者的主观能动性
C.
学习包括两方面的建构：旧知识的改组和重构、新信息的意义构建
D.
学习既是个别化行为，也是社会行为
E.
强调学习的情景性
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