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【单选题】
The same applies to friendship.A.
It is also true of friendship.
B.
Friendship is as beautiful as flowers in a garden.
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】教师在确定了 “认识青蛙”的活动目标后,又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而做了调整,这种做法反映了( )
A.
教师太随意，不负责
B.
教育目标要及时调整
C.
要科学分解教育目标
D.
教育目标要涵盖全面
【单选题】教师在确定了“认识青蛙”的活动目标后,又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而作了调整,这种做法反映了
A.
教师太随意，不负责
B.
要科学分解教育目标
C.
教育目标要适时调整
D.
教育目标要涵盖全面
【单选题】教师在确定了“认识青蛙”的活动目标后,又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而做了调整, 这种做法反映了
A.
教师太随意，不负责任
B.
教育目标要及时调整
C.
要科学的分解目标
D.
教育目标要涵盖全面
【简答题】如何全面解释“对症下药”?
【单选题】教师在确定了认识青蛙的活动目标后,又因幼儿对蚯蚓更感兴趣而做了调整这种做法反映了
A.
教师太随意不负责。
B.
科学分解教育目标。
C.
教育目标要适时调整
D.
教育目标要涵盖全面。
【单选题】下列哪种方式可以以批处理的方式创建组织单元和其他的活动目录对象()
A.
Active Directory用户和计算机
B.
活动目录服务工具
C.
轻型目录访问协议互换格式目录交换
D.
Windows脚本主机
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