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【判断题】
蚝油是一种动物性油脂。
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
举一反三
【简答题】先阅读下面例题的解题过程，再解答后面的问题： 例：已知代数式96y4y2=7，求2y23y7的值，解：由96y4y2=7，得先阅读下面例题的解题过程，再解答后面的问题： 例：已知代数式9-6y-4y 2 =7，求2y 2 +3y+7的值， 解：由9-6y-4y 2 =7，得-6y-4y 2 =7-9，即6y+4y 2 =2， 因此2y 2 +3y=1，所以2y 2 +3y+7=8， 问题：已知代数...
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【单选题】“不积跬步,无以至千里”出自( )的《劝学》
A.
荀子
B.
孟子
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【判断题】7-1、多阶段决策过程求解的问题是动态规划问题。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】同侧步持球突破常用于防守距离（）时
A.
紧贴防守
B.
有一定距离
C.
较远
D.
以上都不对
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【单选题】基于问题的学习的设计过程是( )? 1呈现问题情境 2寻求问题解决方案 3汇报总结 4界定问题
A.
①④②
B.
④②③
C.
④①③
D.
①④③
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【单选题】“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”出自（ ）“If you do not accumulate small steps, you will not be able to travel thousands of miles; if you do not accumulate small streams, you will not be able to build rivers and s...
A.
《荀子·劝学》 Xun Zi's Persuasion of Learning
B.
《老子》 Tao Te Ching
C.
《韩非子》 Han Feizi
D.
《孟子》 The Mencius
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【单选题】俗话说“不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江河。”这句话说明（ ）。
A.
空气质量为二级良好，符合商业交通居民混合区、文化区、一般工业区的空气质量要求
B.
空气质量良好，为一级优，符合自然保护区、风景名胜区等一些需要特殊保护地区的空气质量要求
C.
表明为特定工业区所要求的空气质量
D.
表明空气的质量较差，老人和心脏病、肺病患者应停留在室内，并减少休闲活动
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【简答题】下面是课程标准给出的设计过程第一阶段“发现与明确问题”的一项课标要求,谈谈你对该项课标要求的理解。 课程标准:1. 通过对人们的需求和愿望的调查,发现与明确值得解决的技术问题,并能判断是否具备解决这个问题的技术能力与条件。
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【简答题】“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”出自 。
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【单选题】同侧步持球突破常用于防守距离 时。
A.
有一定距离
B.
紧贴防守
C.
较远
D.
以上都不对
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【单选题】“不积跬步,无以至千里”出自( )的《劝学》
A.
荀子
B.
孟子
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【判断题】7-1、多阶段决策过程求解的问题是动态规划问题。
A.
正确
B.
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【单选题】同侧步持球突破常用于防守距离（）时
A.
紧贴防守
B.
有一定距离
C.
较远
D.
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【单选题】基于问题的学习的设计过程是( )? 1呈现问题情境 2寻求问题解决方案 3汇报总结 4界定问题
A.
①④②
B.
④②③
C.
④①③
D.
①④③
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【单选题】“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”出自（ ）“If you do not accumulate small steps, you will not be able to travel thousands of miles; if you do not accumulate small streams, you will not be able to build rivers and s...
A.
《荀子·劝学》 Xun Zi's Persuasion of Learning
B.
《老子》 Tao Te Ching
C.
《韩非子》 Han Feizi
D.
《孟子》 The Mencius
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【单选题】俗话说“不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江河。”这句话说明（ ）。
A.
空气质量为二级良好，符合商业交通居民混合区、文化区、一般工业区的空气质量要求
B.
空气质量良好，为一级优，符合自然保护区、风景名胜区等一些需要特殊保护地区的空气质量要求
C.
表明为特定工业区所要求的空气质量
D.
表明空气的质量较差，老人和心脏病、肺病患者应停留在室内，并减少休闲活动
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【简答题】下面是课程标准给出的设计过程第一阶段“发现与明确问题”的一项课标要求,谈谈你对该项课标要求的理解。 课程标准:1. 通过对人们的需求和愿望的调查,发现与明确值得解决的技术问题,并能判断是否具备解决这个问题的技术能力与条件。
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【简答题】“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”出自 。
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【单选题】同侧步持球突破常用于防守距离 时。
A.
有一定距离
B.
紧贴防守
C.
较远
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知识点：
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