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【简答题】
14 (一)我的母亲()节选 儿女的生命是不依顺着父母所设下的轨道一直前进的,所以老人总免不了伤心。我,母亲要我结了婚,我不要。我请来三姐给我说情,老母含泪点了头。我爱母亲,但是我给了她最大的打击。时代使我成为逆子。廿七岁,我上了英国。为了自己,我给六十多岁的老母以第二次打击。在她七十大寿的,我还远在异域。那天,据姐姐们后来告诉我,老太太只喝了两口酒,很早的便睡下。她想念她的幼子,而不便说出来。 七七抗战后,我由济南逃出来。北平又象子那年似的被鬼子占据了,可是母亲日夜惦念的幼子却跑西南来。母亲怎样想念我,我可以想象得到,可是我不能回去。每逢接到家信,我总不敢马上拆看,我怕,怕,怕,怕有那不祥的消息。人,即使活到八九十岁,有母亲便可以多少还有点孩子气。失了慈母便象花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。有母亲的人,心里是安定的。我怕,怕,怕家信中带来不好的消息,告诉我已是失了根的花草。 去年一年,我在家信中找不到关于老母的起居情况。我疑虑,害怕。我想象得到,如有不幸,家中念我流亡孤苦,或不忍相告。母亲的生日是在九月,我在八月半写去祝寿的信,算计着会在之前到达。信中嘱咐千万把的详情写来,使我不再疑虑。十二月二十六日,由文化的大会上回来,我接到家信。我不敢拆读。就寝前,我拆开信,母亲已去世一年了! 生命是母亲给我的。我之能长大成人,是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不十分坏的人,是母亲感化的。我的性格,习惯,是母亲传给的。她一世未曾享过一天福,临死还吃的是粗粮。唉!还说什么呢?心痛!心痛! 给文中加点字注音: A.廿 ________[1分] B.:________[1分]
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参考答案:
举一反三
【单选题】如果餐中离座,应该将餐巾放在( )。
A.
带在自己身上
B.
餐桌上
C.
交给一起用餐的客人保管一下
D.
椅背上
【单选题】国际上构建临床治疗性问题是通常采用 PICO 策略,其中的 P 指的是
A.
干预
B.
控制
C.
结局
D.
特定的研究对象
E.
对照
【单选题】如果餐中离座,应该将餐巾放在( )。
A.
带在自己身上
B.
餐桌上
C.
椅背上
D.
交给一起用餐的客人保管一下
【单选题】下面关于假设检验的说法正确的是( )。
A.
甲用 =0.05的标准,乙用 =0.01的标准,甲犯 II 类错误的概率一定会大于乙
B.
1- 总不会比 水平值小
C.
和其他条件不变时,扩大样本容量犯率 II 类错误的概率增加
D.
其他条件不变时, 和 可能同时减小或增大
【单选题】不属于记账凭证的是(    )。
A.
收款凭证    
B.
付款凭证    
C.
转账凭证    
D.
原始凭证
【简答题】Pour le d îner, vous viendrez _____les quatre.
【单选题】如果餐中离座,应该将餐巾放在 () 。
A.
餐桌上
B.
椅子上,或让它在桌缘边下垂一角
C.
放在椅背上
D.
随身携带
【单选题】下面关于假设检验的说法正确的是________。
A.
甲用α=0.05的标准,乙用α=0.01的标准,甲犯II类错误的概率一定会大于乙
B.
1一β总不会比α水平值小
C.
α和其他条件不变时,扩大样本容量犯II类错误的概率增加
D.
其他条件不变时,α和β可能同时减小或增大
【多选题】下面关于假设检验的说法,正确的有
A.
等号总是出现在原假设中
B.
先确定原假设,再确定备择假设。
C.
不同的人针对同一问题所提的原假设是相同的。
D.
假设检验的目的主要是收集证据,拒绝原假设。
E.
假设检验的目的主要是收集证据拒绝备择假设
【单选题】Prenez ces médicaments_______ les quatre heures.
A.
tout
B.
toute
C.
tous
D.
toutes
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