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举一反三
【单选题】中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历,语重心长地对年轻人说:"书本知识非常重要, 电脑技术也很重要,但是书本电脑里种不出水稻来,只有在田里才能种出水稻来。"这表明
A.
实践水平的提高有赖于认识水平的提高
B.
实践是人类认识的基础和来源
C.
理论对实践的指导没有正误之分
D.
实践到认识的第一次飞跃比第二次飞跃更重要
【判断题】Qt中,标准对话框中显示的内容,默认为英文字符。
A.
正确
B.
错误
【判断题】判断) 在自然水体中,鞭毛虫喜在β-中污带生活。
A.
正确
B.
错误
【单选题】中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历,语重心长的对年轻人说“书本知识非常重要,电脑技术也很重要,但是书本电脑里面种不出水稻来。只有在田里才能种出水稻来。”这表明
A.
实践是人类认识的基础和来源
B.
实践水平飞提高有赖于认识水平的提高
C.
理论对实践的指导作用没有正确与错误之分
D.
由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要
【单选题】中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历,语重心长地对年轻人说:“书本知识虽然重要,电脑技术也很重要,但是书本电脑里面种不出水稻来,只有在田里才能种出水稻来。”这表明( )
A.
理论对实践的指导作用没有正确与错误之分
B.
实践是人类认识的基础和来源
C.
实践水平的提高有赖于认识水平的提高
D.
由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要
【单选题】中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历,语重心长地对年轻人说:“书本知识非常重要,电脑技术也很重要,但是书本电脑里面种不出水稻来,只有在田里才能种出水稻来。”这表明
A.
实践是人类认识的基础和来源
B.
实践水平的提高有赖于认识水平的提高
C.
理论对实践的指导作用没有正确与错误之分
D.
由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要
【判断题】在自然水体中,鞭毛虫喜在寡污带、 β ―中污带生活。在污水生物处理过程中,于活性污染培养初期或处理效果差时大量出现,可作污水处理的指示生物。 ( )
A.
正确
B.
错误
【单选题】中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历,语重心长地对年轻人说:"书本知识非常重要,电脑技术也很重要,但是书本电脑里种不出水稻来,只有在田里才能种出水稻来。"这表明
A.
实践水平的提高有赖于认识水平的提高
B.
实践是人类认识的基础和来源
C.
理论对实践的指导作用没有正确与错误之分
D.
由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更加重要
【单选题】中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历,语重心长地对年轻人说:“书本知识非常重要,电脑技术也很重要,但是书本电脑里面种不出水稻来,只有在田里才能种出水稻来。”这表明
A.
实践是人类知识的基础和来源
B.
实践水平的提高有赖于认识水平的提高
C.
理论对实践的指导作用没有正确与错误之分
D.
由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要
【判断题】在自然水体中,鞭毛虫喜在β-中污带生活。
A.
正确
B.
错误
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