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参考答案：
举一反三
【多选题】从教学设计的角度考虑,一般将知识分为:
A.
陈述性知识
B.
程序性知识
C.
策略性知识
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【单选题】下列函数中,在(0,+ )上为增函数的是()
A.
y=3x-4
B.
C.
查看完整题目与答案
【单选题】下列函数中,在(0,+ )上为增函数的是( )
A.
y=3x-4
B.
y=
C.
y=-∣x∣
D.
f(x)=(x-1)(x-1)
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【多选题】从教学设计的角度考虑,一般将知识分为三类:( )
A.
陈述性知识及其教学设计
B.
操作性知识及其教学设计
C.
策略性知识及其教学设计
D.
程序性知识及其教学设计
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【单选题】扩张性财政政策会对经济产生的影响是
A.
缓和了经济萧条，减少了政府债务
B.
缓和了经济萧条，但增加了政府债务
C.
缓和了通货膨胀，减少了政府债务
D.
缓和了通货膨胀，但增加了政府债务
查看完整题目与答案
【单选题】扩张性财政政策会对经济产生的影响是( )
A.
缓和了经济萧条,减少了政府债务
B.
缓和了经济萧条,但增加了政府债务
C.
减少了政府债务,减少了政府债务
D.
减少了政府债务,但增加了政府债务
查看完整题目与答案
【单选题】从教学设计的角度考虑，一般将知识分为陈述性知识、程序性知识和（ ）。
A.
科学性知识
B.
策略性知识
C.
功能性知识
D.
生产性知识
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【单选题】下列函数中，在区间（0， 上为增函数且以 为周期的函数是
A.
B.
C.
查看完整题目与答案
【多选题】从教学设计的角度考虑,一般将知识分为以下三类
A.
陈述性知识及其教学设计
B.
程序性知识及其教学设计
C.
策略性知识及其教学设计
D.
综合性知识及其教学策略
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【判断题】一个国家教育的性质取决于这个国家的政治经济制度。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】从教学设计的角度考虑,一般将知识分为:
A.
陈述性知识
B.
程序性知识
C.
策略性知识
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【单选题】下列函数中,在(0,+ )上为增函数的是()
A.
y=3x-4
B.
C.
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【单选题】下列函数中,在(0,+ )上为增函数的是( )
A.
y=3x-4
B.
y=
C.
y=-∣x∣
D.
f(x)=(x-1)(x-1)
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【多选题】从教学设计的角度考虑,一般将知识分为三类:( )
A.
陈述性知识及其教学设计
B.
操作性知识及其教学设计
C.
策略性知识及其教学设计
D.
程序性知识及其教学设计
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【单选题】扩张性财政政策会对经济产生的影响是
A.
缓和了经济萧条，减少了政府债务
B.
缓和了经济萧条，但增加了政府债务
C.
缓和了通货膨胀，减少了政府债务
D.
缓和了通货膨胀，但增加了政府债务
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【单选题】扩张性财政政策会对经济产生的影响是( )
A.
缓和了经济萧条,减少了政府债务
B.
缓和了经济萧条,但增加了政府债务
C.
减少了政府债务,减少了政府债务
D.
减少了政府债务,但增加了政府债务
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【单选题】从教学设计的角度考虑，一般将知识分为陈述性知识、程序性知识和（ ）。
A.
科学性知识
B.
策略性知识
C.
功能性知识
D.
生产性知识
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【单选题】下列函数中，在区间（0， 上为增函数且以 为周期的函数是
A.
B.
C.
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【多选题】从教学设计的角度考虑,一般将知识分为以下三类
A.
陈述性知识及其教学设计
B.
程序性知识及其教学设计
C.
策略性知识及其教学设计
D.
综合性知识及其教学策略
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【判断题】一个国家教育的性质取决于这个国家的政治经济制度。
A.
正确
B.
错误
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