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【判断题】
在构词的过程中我们也需要注意。
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
举一反三
【判断题】若用某把尺子测量某物体的长度的误差为ε,那么将物体放大两倍后,再用同一把尺子进行测量其长度时,误差变为2ε。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】.已知一铰链四杆机构的压力角为25°,则传动角为( )
A.
155 °
B.
75 °
C.
25 °
D.
65 °
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【单选题】下列关于语文教学过程的特点表述错误的一项是( )
A.
语文教学过程是学生参与大量言语实践活动的过程
B.
语文教学过程是一个动态变化的过程
C.
语文教学过程主要是教师讲课的过程
D.
语文教学过程是开放的过程
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【单选题】四杆机构的压力角______,则机构的传动性能越好。
A.
越大
B.
越小
C.
等于90度
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【单选题】下列关于小学阅读教学说法有误的一项是（）
A.
让学生体会文章表达的思想感悟，应结合课文语句所描述的充满感性因素的内容和情感来进行
B.
阅读教学要珍视学生独特的感受、体验和理解。提倡多角度、有创意地阅读。教师应淡化对学生阅读的指导、引领和点拨
C.
第二学段，学生应当默读，做到不出声；学会略读，粗知文章大意
D.
第三学段，学生要在理解课文的过程中体会顿号、逗号、分号与句号的不同用法
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【简答题】四杆机构的压 力角 _ __ ,则机构的传动性能越好。
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【单选题】已知一铰链四杆机构的压力角为15°,则传动角为( )
A.
65 °
B.
75°
C.
85 °
D.
95°
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【单选题】四杆机构中压力角越小,传动角越( ),则机构的传力性能越好
A.
小
B.
大
C.
不变
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【简答题】辨析城与廓的关系。(2003年同济大学《城市规划原理》考研试题)
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【单选题】已知一铰链四杆机构的压力角为25°,则传动角为
A.
55 °
B.
65 °
C.
75 °
D.
85 °
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正确
B.
错误
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【单选题】.已知一铰链四杆机构的压力角为25°,则传动角为( )
A.
155 °
B.
75 °
C.
25 °
D.
65 °
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【单选题】下列关于语文教学过程的特点表述错误的一项是( )
A.
语文教学过程是学生参与大量言语实践活动的过程
B.
语文教学过程是一个动态变化的过程
C.
语文教学过程主要是教师讲课的过程
D.
语文教学过程是开放的过程
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【单选题】四杆机构的压力角______,则机构的传动性能越好。
A.
越大
B.
越小
C.
等于90度
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【单选题】下列关于小学阅读教学说法有误的一项是（）
A.
让学生体会文章表达的思想感悟，应结合课文语句所描述的充满感性因素的内容和情感来进行
B.
阅读教学要珍视学生独特的感受、体验和理解。提倡多角度、有创意地阅读。教师应淡化对学生阅读的指导、引领和点拨
C.
第二学段，学生应当默读，做到不出声；学会略读，粗知文章大意
D.
第三学段，学生要在理解课文的过程中体会顿号、逗号、分号与句号的不同用法
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【简答题】四杆机构的压 力角 _ __ ,则机构的传动性能越好。
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【单选题】已知一铰链四杆机构的压力角为15°,则传动角为( )
A.
65 °
B.
75°
C.
85 °
D.
95°
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【单选题】四杆机构中压力角越小,传动角越( ),则机构的传力性能越好
A.
小
B.
大
C.
不变
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【简答题】辨析城与廓的关系。(2003年同济大学《城市规划原理》考研试题)
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【单选题】已知一铰链四杆机构的压力角为25°,则传动角为
A.
55 °
B.
65 °
C.
75 °
D.
85 °
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