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【多选题】
下列哪种滤池可适用于大型水厂
A.
普通快滤池
B.
V型滤池
C.
虹吸滤池
D.
重力无阀滤池
E.
移动罩滤池
F.
压力滤池
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参考答案：
举一反三
【单选题】以下关于思维导图应用于英语教学的陈述，不合理的是？
A.
思维导图可以用于梳理语篇知识。
B.
思维导图可以用于培养学生的调控策略。
C.
思维导图只能用于词汇和语法教学。
D.
思维导图可以培养学生的联想记忆，尤其是在语法和词汇方面。
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【判断题】多行注释是用“//”符号表示的。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列关于SQL对表的定义说法中，正确的选项是（ ）。
A.
利用ALTER TABLE来定义一个新的数据表结构
B.
SQL的表定义语句可定义自由表的域完整性、字段有效性规则等
C.
SQL只能对数据库表实现其完整性、有效性规则等信息的设置
D.
sQL的表定义语句只能定义表中的候选索引、唯一索引和普通索引，不能定义主索引
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【单选题】吕某，女，58岁，高血压病史8年，一直服用硝苯地平（每次5mg，每日2次）控制血压，近1个月来头痛、头晕、乏力，自行将硝苯地平次数增加为3次／日，病情仍未见好转，来社区卫生服务中心全科门诊就诊。测血压155/98mmHg（服药后），查眼底显示视网膜动脉变细，血脂偏高，血糖正常。经全科医生询问发现吕某平日喜欢高盐高脂饮食，不爱运动，喜好看电视、打麻将等娱乐活动。近段时间因子女问题睡眠不规律，性格烦躁...
A.
病因预防
B.
临床前期预防
C.
临床期预防
D.
个体预防
E.
重点预防
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【单选题】学习者分析的内涵非常丰富，主要包括学习准备和学习风格两部分，以下对学习者的分析中，属于学习准备的是
A.
学生对背景声音的偏爱
B.
学生的学习环境
C.
学生的学习态度
D.
学生的认知方式
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【判断题】多行注释是用“//”符号表示的。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列关于SQL对表的定义说法中，正确的选项是（ ）。
A.
利用ALTER TABLE来定义一个新的数据表结构
B.
SQL的表定义语句可定义自由表的域完整性、字段有效性规则等
C.
sQL只能对数据库表实现其完整性、有效性规则等信息的设置
D.
SQL的表定义语句只能定义表中的候选索引、唯一索引和普通索引，不能定义主索引
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【判断题】多行注释是用“//”符号表示的
A.
正确
B.
错误
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【单选题】以下关于思维导图应用于英语教学的陈述，不合理的是
A.
思维导图可以用于梳理语篇知识。
B.
思维导图可以用于培养学生的调控策略。
C.
思维导图只能用于词汇和语法教学。
D.
思维导图可以培养学生的联想记忆，尤其在词汇和语法方面。
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【判断题】混凝土强度等级标准试验试件尺寸是边长为 150mm 的立方体。
A.
正确
B.
错误
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思维导图可以用于梳理语篇知识。
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C.
思维导图只能用于词汇和语法教学。
D.
思维导图可以培养学生的联想记忆，尤其是在语法和词汇方面。
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【判断题】多行注释是用“//”符号表示的。
A.
正确
B.
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【单选题】下列关于SQL对表的定义说法中，正确的选项是（ ）。
A.
利用ALTER TABLE来定义一个新的数据表结构
B.
SQL的表定义语句可定义自由表的域完整性、字段有效性规则等
C.
SQL只能对数据库表实现其完整性、有效性规则等信息的设置
D.
sQL的表定义语句只能定义表中的候选索引、唯一索引和普通索引，不能定义主索引
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【单选题】吕某，女，58岁，高血压病史8年，一直服用硝苯地平（每次5mg，每日2次）控制血压，近1个月来头痛、头晕、乏力，自行将硝苯地平次数增加为3次／日，病情仍未见好转，来社区卫生服务中心全科门诊就诊。测血压155/98mmHg（服药后），查眼底显示视网膜动脉变细，血脂偏高，血糖正常。经全科医生询问发现吕某平日喜欢高盐高脂饮食，不爱运动，喜好看电视、打麻将等娱乐活动。近段时间因子女问题睡眠不规律，性格烦躁...
A.
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C.
临床期预防
D.
个体预防
E.
重点预防
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【单选题】学习者分析的内涵非常丰富，主要包括学习准备和学习风格两部分，以下对学习者的分析中，属于学习准备的是
A.
学生对背景声音的偏爱
B.
学生的学习环境
C.
学生的学习态度
D.
学生的认知方式
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【判断题】多行注释是用“//”符号表示的。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列关于SQL对表的定义说法中，正确的选项是（ ）。
A.
利用ALTER TABLE来定义一个新的数据表结构
B.
SQL的表定义语句可定义自由表的域完整性、字段有效性规则等
C.
sQL只能对数据库表实现其完整性、有效性规则等信息的设置
D.
SQL的表定义语句只能定义表中的候选索引、唯一索引和普通索引，不能定义主索引
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【判断题】多行注释是用“//”符号表示的
A.
正确
B.
错误
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【单选题】以下关于思维导图应用于英语教学的陈述，不合理的是
A.
思维导图可以用于梳理语篇知识。
B.
思维导图可以用于培养学生的调控策略。
C.
思维导图只能用于词汇和语法教学。
D.
思维导图可以培养学生的联想记忆，尤其在词汇和语法方面。
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【判断题】混凝土强度等级标准试验试件尺寸是边长为 150mm 的立方体。
A.
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知识点：
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