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【单选题】
冲击波的物理特性是
A.
衰减小、传播近、穿透力强
B.
衰减小、传播远、穿透力强
C.
衰减大、传播近、穿透力弱
D.
衰减大、传播远、穿透力强
E.
衰减小、传播远、穿透力弱
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参考答案：
举一反三
【单选题】小学阶段,神经活动第一信号系统的活动占主导地位,第二信号系统相对较弱,( )能力较强
A.
模仿能力
B.
羞涩心
C.
抽象思维
D.
逻辑思维
查看完整题目与答案
【简答题】小学阶段，神经活动第一信号系统的活动占主导地位，第二信号系统相对弱，（）能力较差。
查看完整题目与答案
【单选题】小学儿童第一信号系统活动占优势，因此，小学低年级学生往往表现为()
A.
情绪记忆
B.
运动记忆
C.
词的抽象记忆
D.
具体形象记忆
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【单选题】产生串联谐振的条件是（）
A.
XL>Xc
B.
XL
C.
XL=Xc
查看完整题目与答案
【单选题】产生串联谐振的条件是（）
A.
XL＞XC
B.
XL＜XC
C.
XL＝XC
D.
XL＋XC＝R
查看完整题目与答案
【多选题】菌落总数的食品卫生学意义( )。
A.
食品清洁状态标志
B.
食品曾受温血动物粪便污染
C.
测致病菌污染可能性
D.
测食品耐保藏性
E.
食品对人体健康的危害程度
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【单选题】产生串联谐振的条件是( )
A.
XL>XC
B.
XL
C.
XL=XC
D.
不能确定
查看完整题目与答案
【单选题】产生串联谐振的条件是（）
A.
X L ﹥X C
B.
X L ﹤X C
C.
X L ＝X C
D.
R＝X L +X C
查看完整题目与答案
【单选题】小学阶段学生的神经活动以那个信号系统为主?
A.
第一信号系统
B.
第二信号系统
C.
两个信号系统均有
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【单选题】在下面四种电路中，信号输出电阻最小的电路是（ ）。
A.
共基放大电路
B.
射极输出器
C.
共射放大电路
D.
共源放大电路
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A.
情绪记忆
B.
运动记忆
C.
词的抽象记忆
D.
具体形象记忆
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【单选题】产生串联谐振的条件是（）
A.
XL>Xc
B.
XL
C.
XL=Xc
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【单选题】产生串联谐振的条件是（）
A.
XL＞XC
B.
XL＜XC
C.
XL＝XC
D.
XL＋XC＝R
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A.
食品清洁状态标志
B.
食品曾受温血动物粪便污染
C.
测致病菌污染可能性
D.
测食品耐保藏性
E.
食品对人体健康的危害程度
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A.
XL>XC
B.
XL
C.
XL=XC
D.
不能确定
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A.
X L ﹥X C
B.
X L ﹤X C
C.
X L ＝X C
D.
R＝X L +X C
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【单选题】小学阶段学生的神经活动以那个信号系统为主?
A.
第一信号系统
B.
第二信号系统
C.
两个信号系统均有
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【单选题】在下面四种电路中，信号输出电阻最小的电路是（ ）。
A.
共基放大电路
B.
射极输出器
C.
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D.
共源放大电路
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