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参考答案：
举一反三
【单选题】带传动张紧的目的是( )
A.
防止带滑掉
B.
提供初始拉力
C.
防止带轮打滑
D.
消除摩擦
查看完整题目与答案
【单选题】葡萄球菌溶血素对下列哪种细胞损伤作用最强
A.
白细胞
B.
红细胞
C.
血小板
D.
肝细胞
E.
神经细胞
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【简答题】教育心理学可以帮助教师根据学生的智力发展水平为智力超常或有特殊才能的儿童提供更为充实、更有利于其潜能充分发展的环境和教学内容，这说明教育心理学具有（ ）作用。
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【单选题】教育心理学可以帮助教师根据学生的智力发展水平为智力超常或有特殊才能的儿童提供更为充实、更有利于其潜能充分发展的环境和教学内容，这说明教育心理学具有（ ）作用。
A.
准确了解问题
B.
提供理论指导
C.
预测并干预学生
D.
结合教学进行研究
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【单选题】带传动张紧的目的是 。
A.
减轻带的弹性滑动
B.
提高带的寿命
C.
增加带的弹性
D.
使带具有一定的初拉力
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【单选题】葡萄球菌溶血素对下列哪种细胞损伤作用最强?
A.
白细胞
B.
血小板
C.
红细胞
D.
肝细胞
E.
神经细胞
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【简答题】简述蒙氏日常生活教育的基本内容
查看完整题目与答案
【判断题】鼠兔为草食性动物，在饲料中应加入一定的粗纤维。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】带传动张紧的目的是( )
A.
产生并保持初拉力
B.
延长带的使用寿命
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【单选题】铁路局次月运输需求建议,于( )通过计划编制系统报总公司
A.
22日18点前
B.
23日前
C.
21日前
D.
24日
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提供初始拉力
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【单选题】葡萄球菌溶血素对下列哪种细胞损伤作用最强
A.
白细胞
B.
红细胞
C.
血小板
D.
肝细胞
E.
神经细胞
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【简答题】教育心理学可以帮助教师根据学生的智力发展水平为智力超常或有特殊才能的儿童提供更为充实、更有利于其潜能充分发展的环境和教学内容，这说明教育心理学具有（ ）作用。
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【单选题】教育心理学可以帮助教师根据学生的智力发展水平为智力超常或有特殊才能的儿童提供更为充实、更有利于其潜能充分发展的环境和教学内容，这说明教育心理学具有（ ）作用。
A.
准确了解问题
B.
提供理论指导
C.
预测并干预学生
D.
结合教学进行研究
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【单选题】带传动张紧的目的是 。
A.
减轻带的弹性滑动
B.
提高带的寿命
C.
增加带的弹性
D.
使带具有一定的初拉力
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A.
白细胞
B.
血小板
C.
红细胞
D.
肝细胞
E.
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【判断题】鼠兔为草食性动物，在饲料中应加入一定的粗纤维。
A.
正确
B.
错误
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A.
产生并保持初拉力
B.
延长带的使用寿命
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【单选题】铁路局次月运输需求建议,于( )通过计划编制系统报总公司
A.
22日18点前
B.
23日前
C.
21日前
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