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【简答题】
已知函数 ， （1）讨论函数 的单调性； （2）证明： .
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参考答案：
举一反三
【单选题】师生关系在社会道德方面是( )。
A.
授受关系
B.
互相尊重关系
C.
相互促进关系
D.
民主平等关系
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【简答题】力在距离上的积累效应是以下哪个物理量的该变量
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【单选题】力在距离上的积累效应是以下哪个物理量的该变量
A.
动量
B.
角动量
C.
冲量
D.
动能
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【判断题】青霉素与头孢菌素不能配伍。头孢菌素具有杀菌力强、抗议菌谱广,素养性小,过敏反应少,对酸和β-内酰胺酶比青霉素稳定的特点
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】师生关系在社会道德方面是()
A.
接受关系
B.
指导和被指导关系
C.
相互促进关系
D.
相互制约关系
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【单选题】选择划线部分相对应的正确译文 I have a splitting headache .
A.
头痛
B.
头痛得快炸了
C.
得了神经分裂症
D.
头被砍开
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【单选题】选择划线部分相对应的正确译文 Rather than arrest him the police used him as an informer .
A.
信息员
B.
告密者
C.
线人
D.
通知者
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【单选题】师生关系在社会道德方面是( )
A.
授受关系
B.
指导和被指导关系
C.
相互促进关系
D.
相互制约关系
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【单选题】师生关系在社会道德方面是（）关系。
A.
授受
B.
指导和被指导
C.
相互促进
D.
相互制约
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【单选题】选择划线部分相对应的正确译文 She’d kill people with kindness .
A.
美意
B.
乐意
C.
渴望
D.
热情得让人受不了
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A.
动量
B.
角动量
C.
冲量
D.
动能
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A.
正确
B.
错误
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A.
接受关系
B.
指导和被指导关系
C.
相互促进关系
D.
相互制约关系
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A.
头痛
B.
头痛得快炸了
C.
得了神经分裂症
D.
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【单选题】选择划线部分相对应的正确译文 Rather than arrest him the police used him as an informer .
A.
信息员
B.
告密者
C.
线人
D.
通知者
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A.
授受关系
B.
指导和被指导关系
C.
相互促进关系
D.
相互制约关系
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【单选题】师生关系在社会道德方面是（）关系。
A.
授受
B.
指导和被指导
C.
相互促进
D.
相互制约
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【单选题】选择划线部分相对应的正确译文 She’d kill people with kindness .
A.
美意
B.
乐意
C.
渴望
D.
热情得让人受不了
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