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【单选题】
先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。A.
强调直观教学
B.
强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系
C.
激励学生的学习动机
D.
引导学生的发现行为
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反馈参考答案：
举一反三
【简答题】铙某,女,成年。胃脘痛已二年之久,时作时止,秋冬发作频繁,胃痛隐隐,喜温喜按,有时吐清水,纳食减少,食入肠鸣,神疲乏力,甚则手足不温,大便溏,舌淡苔白,脉弱。 请作诊断,并作病机分析。
【多选题】下列各项中,应在资产负债表“应收账款”项目列示的有( )。
A.
“应收账款”明细账户的贷方余额
B.
“应收账款”明细账户的借方余额
C.
“坏账准备”账户的贷方余额
D.
“预收账款” 明细账户的贷方余额
【多选题】下列各项，应在资产负债表“预收账款”项目中反映的有( )。
A.
应收账款明细科目的借方余额
B.
预收账款明细科目的贷方余额
C.
预收账款明细科目的借方余额
D.
应收账款明细科目的贷方余额
E.
预收账款总账科目的借方余额
【多选题】下列各项中,应在资产负债表“应收账款”项目列示的有()。
A.
“预付账款”科目所属明细账科目的借方余额
B.
“应收账款”科目所属明细账科目的借方余额
C.
“应收账款”科目所属明细账科目的贷方余额
D.
“预收账款”科目所属明细账科目的借方余额
【多选题】下列各项中，应在资产负债表“应收账款”项目列示的有( )。
A.
&ldquo预收账款&rdquo科目所属明细科目的借方余额
B.
&ldquo应收账款&rdquo科目所属明细科目的借方余额
C.
&ldquo应收账款&rdquo科目所属明细科目的贷方余额
D.
&ldquo预收账款&rdquo科目所属明细科目的借方余额
【多选题】避免家教陷阱的措施有哪些?( )
A.
通过正规渠道找家教工作
B.
初次见面选择人多的地方
C.
如果需要去异性家中，带上同学结伴去
D.
不在偏僻的地方或与异性独处的地方做家教
E.
如果发生危险要随机应变
【多选题】下列各项，应在资产负债表“应收账款”项目中反映的有( )。
A.
“应收账款”明细科目的借方余额
B.
“应收账款”明细科目的贷方余额
C.
“预收账款”明细科目的借方余额
D.
“预收账款”明细科目的贷方余额
【多选题】下列各项中，应在资产负债表“应收账款”项目列示的有（ ）。
A.
“应收账款”明细账户的借方余额
B.
“应收账款”明细账户的贷方余额
C.
“坏账准备”账户的贷方余额
D.
“预收账款” 明细账户的贷方余额
【多选题】避免家教陷阱的措施有哪些?()
A.
通过正规渠道找家教工作
B.
初次见面选择人多的地方
C.
如果需要去异性家中，带上同学结伴去
D.
不在偏僻的地方或与异性独处的地方做家教
E.
果发生危险要随机应变
【多选题】下列各项中，应在资产负债表“应收账款”项目列示的有
A.
“预付账款”科目所属明细科目的借方余额
B.
“应收账款”科目所属明细科目的借方余额
C.
“应收账款”科目所属明细科目的贷方余额
D.
“预收账款”科目所属明细科目的借方余额
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