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【单选题】
Du nimmst wohl das Angebot an? - Nein, ich habe mich noch nicht entschieden. (2001)
A.
dabei
B.
darüber
C.
dafür
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参考答案：
举一反三
【单选题】在居住建筑中,使用最广泛的木门是( )。
A.
推拉门
B.
弹簧门
C.
转门
D.
平开门
查看完整题目与答案
【多选题】大强和妻子八年前来到城市打工，将女儿留在农村老家由爷爷、奶奶照顾。一年前，夫妇俩将12岁的女儿接来同住，因他们忙于工作，很少与女儿沟通。最近半年，大强发现女儿数次逃学，学习成绩不好。为此他狠狠打过女儿，却没用，妻子总是埋怨他，认为学校教学质量不好，让他设法转学。大强认为转学不是问题所在，为此夫妻经常吵架。面对这个家庭中出现的问题，社会工作者适当的介入策略包括（）。
A.
帮助女儿融入家庭，发展良好的亲子互动关系
B.
重新调整夫妻角色，形成夫妻的角色分工和规则
C.
增进夫妻之间的沟通，提高他们的管教孩子的技巧
D.
协助大强夫妇和学校老师沟通，希望老师给孩子更多的关心
E.
联系志愿者，帮助孩子提高学习成绩
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【单选题】在居住建筑中,使用最广泛的木门是( )。
A.
弹簧门
B.
推拉门
C.
转门
D.
平开门
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【单选题】李琳是一个很努力的学生，但是她时间观念不强，有时她忘记做回家作业和预习。她常常需要教师特别提醒她完成作业。哪种类型的项目学习策略会对她最有帮助？
A.
在一个全球变暖项目中，各小组都有一个包括项目预定日期的说明，并在项目开始时就交待清楚。在整个项目过程中对全球变暖进行研究，并完成研究报告。
B.
在全球变暖项目中，学生独立工作为模拟的委员会准备关于全球变暖的报告。他们得到一个项目大纲，然后自己制定计划，在互联网上完成研究。
C.
在全球变暖项目中，小组学生参照项目计划、检查清单和日历，了解所分配的任务进展和截止日期，按自己制定计划进行。教师经常与每个小组沟通，不断提供反馈。
D.
在全球变暖项目中，每个学生按自己制定计划进行。教师与每个学生个别沟通，不断提供反馈。
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【单选题】遇有自然灾害、恶劣气象条件或者重大交通事故等严重影响交通安全的情形，采取其他措施难以保证交通安全时，公安机关交通管理部门可以实行（）。
A.
疏导
B.
限制通行
C.
禁止通行
D.
交通管制
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【单选题】教学策略通常不包括( )。
A.
教学活动的元认知过程
B.
教学内容的遴选过程
C.
教学活动的调控过程
D.
教学方法的执行过程
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【多选题】小强17岁，已辍学多年。小强的父母工作和收入不稳定，也没有社会保障。因家庭经济窘迫，小强没有完成初中学业就去工作了。工作中．包工队负责人欺负他年纪小，常常克扣他的工资。这种经历使他对生活缺乏信心，人际沟通不太理想，对工作缺乏积极性，不能持续就业，总觉得自己低人一等。负面的自我评价，使他变得退缩，没有勇气接触外面的世界。为帮助小强，社会工作者为小强及其他有相似背景的青少年设计了一套生活辅导计划。该计...
A.
创造就业机会，让这批青少年人实现就业
B.
培养个人兴趣技能，发掘内在潜力
C.
进行历奇辅导训练，提升生活动力
D.
提供就业信息，帮助联系就业单位
E.
协助重返校园，接受正规教育，增加竞争力
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【单选题】小强的父母工作和收人不稳定，也没有社会保障。因家庭经济窘迫，小强没有完成初中学业就去工作了。工作中，包工队负责人欺负他年纪小，常常克扣他的工资。这种经历使他对生活缺乏信心，人际沟通不太理想，对工作缺乏积极性，不能持续就业，总觉得自己低人一等。负面的自我评价，使他变得胆怯，没有勇气接触外面的世界。为帮助小强，社会工作者为小强及其他有相似背景的青少年设计了一套生活辅导计划。该计划初期的介入策略包括( ...
A.
创造就业机会，让这批青少年实现就业
B.
培养个人兴趣技能，发掘内在潜力
C.
进行历奇辅导训练，提升生活动力
D.
提供就业信息，帮助联系就业单位
E.
协助重返校园，接受正规教育，增加竞争力
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【单选题】在居住建筑中,使用最广泛的木门是( )。
A.
推拉门
B.
平开门
C.
弹簧门
D.
转门
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【多选题】有关现浇混凝土梁和柱工程量计算，下列说法正确的是（ ）。
A.
梁与柱连接时，梁长算至柱侧面。
B.
次梁与主i梁相连接时，次梁长算至主梁侧面。
C.
伸入墙（砌体）内梁头、梁垫体积并入梁体积内。
D.
伸入墙（砌体）内梁头、梁垫体积另计算
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【单选题】在居住建筑中,使用最广泛的木门是( )。
A.
推拉门
B.
弹簧门
C.
转门
D.
平开门
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A.
帮助女儿融入家庭，发展良好的亲子互动关系
B.
重新调整夫妻角色，形成夫妻的角色分工和规则
C.
增进夫妻之间的沟通，提高他们的管教孩子的技巧
D.
协助大强夫妇和学校老师沟通，希望老师给孩子更多的关心
E.
联系志愿者，帮助孩子提高学习成绩
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【单选题】在居住建筑中,使用最广泛的木门是( )。
A.
弹簧门
B.
推拉门
C.
转门
D.
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【单选题】李琳是一个很努力的学生，但是她时间观念不强，有时她忘记做回家作业和预习。她常常需要教师特别提醒她完成作业。哪种类型的项目学习策略会对她最有帮助？
A.
在一个全球变暖项目中，各小组都有一个包括项目预定日期的说明，并在项目开始时就交待清楚。在整个项目过程中对全球变暖进行研究，并完成研究报告。
B.
在全球变暖项目中，学生独立工作为模拟的委员会准备关于全球变暖的报告。他们得到一个项目大纲，然后自己制定计划，在互联网上完成研究。
C.
在全球变暖项目中，小组学生参照项目计划、检查清单和日历，了解所分配的任务进展和截止日期，按自己制定计划进行。教师经常与每个小组沟通，不断提供反馈。
D.
在全球变暖项目中，每个学生按自己制定计划进行。教师与每个学生个别沟通，不断提供反馈。
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【单选题】遇有自然灾害、恶劣气象条件或者重大交通事故等严重影响交通安全的情形，采取其他措施难以保证交通安全时，公安机关交通管理部门可以实行（）。
A.
疏导
B.
限制通行
C.
禁止通行
D.
交通管制
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【单选题】教学策略通常不包括( )。
A.
教学活动的元认知过程
B.
教学内容的遴选过程
C.
教学活动的调控过程
D.
教学方法的执行过程
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【多选题】小强17岁，已辍学多年。小强的父母工作和收入不稳定，也没有社会保障。因家庭经济窘迫，小强没有完成初中学业就去工作了。工作中．包工队负责人欺负他年纪小，常常克扣他的工资。这种经历使他对生活缺乏信心，人际沟通不太理想，对工作缺乏积极性，不能持续就业，总觉得自己低人一等。负面的自我评价，使他变得退缩，没有勇气接触外面的世界。为帮助小强，社会工作者为小强及其他有相似背景的青少年设计了一套生活辅导计划。该计...
A.
创造就业机会，让这批青少年人实现就业
B.
培养个人兴趣技能，发掘内在潜力
C.
进行历奇辅导训练，提升生活动力
D.
提供就业信息，帮助联系就业单位
E.
协助重返校园，接受正规教育，增加竞争力
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【单选题】小强的父母工作和收人不稳定，也没有社会保障。因家庭经济窘迫，小强没有完成初中学业就去工作了。工作中，包工队负责人欺负他年纪小，常常克扣他的工资。这种经历使他对生活缺乏信心，人际沟通不太理想，对工作缺乏积极性，不能持续就业，总觉得自己低人一等。负面的自我评价，使他变得胆怯，没有勇气接触外面的世界。为帮助小强，社会工作者为小强及其他有相似背景的青少年设计了一套生活辅导计划。该计划初期的介入策略包括( ...
A.
创造就业机会，让这批青少年实现就业
B.
培养个人兴趣技能，发掘内在潜力
C.
进行历奇辅导训练，提升生活动力
D.
提供就业信息，帮助联系就业单位
E.
协助重返校园，接受正规教育，增加竞争力
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【单选题】在居住建筑中,使用最广泛的木门是( )。
A.
推拉门
B.
平开门
C.
弹簧门
D.
转门
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【多选题】有关现浇混凝土梁和柱工程量计算，下列说法正确的是（ ）。
A.
梁与柱连接时，梁长算至柱侧面。
B.
次梁与主i梁相连接时，次梁长算至主梁侧面。
C.
伸入墙（砌体）内梁头、梁垫体积并入梁体积内。
D.
伸入墙（砌体）内梁头、梁垫体积另计算
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