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【单选题】
不可能成为诱导免疫耐受的因素是A.
颗粒性抗原
B.
超大剂量抗原
C.
口服抗原
D.
极小剂量抗原
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】课堂学习活动设计需要选择一定的教学资源。下列关于两者关系的说法正确的是（）。
A.
教学资源的选择越多越好
B.
学习活动设计时可以根据需要多次使用同一教学资源
C.
新颖、独特的教学资源一定能提高学习活动的效果
D.
进行学习活动设计时要多选择课本之外的资源
【简答题】下面程序段的输出第一行是(),第二行是()。 #include #include int main() { int a=-1,b=0,m=1,n=1; do { if(a>0) { m=2*n; b++; } else { n=m+n; a=a+2; b++; } }while(a==b); printf("m=%d\nn=%d\n",m,n); system("pause"); return...
【单选题】以下关于托宾税的说法不正确的是：
A.
由美国著名经济学家托宾提出的针对外币兑换活动的课税
B.
对各种期限的国际资本流动都有明显作用
C.
可能增加交易成本，降低市场效率
D.
需要广泛的国际协调
【多选题】下列关于网络教室环境下的组织与安排学习活动的说法中，正确的是（）
A.
小组人数以4-6人为宜
B.
学生自由组合与教师适当调整相结合组成小组
C.
应该对小组成员进行合理分工，明确职责
D.
在时间安排上应综合利用课内外时间开展学习活动
【简答题】下面程序段的输出第一行是(),第二行是()。 #include #include int main() { int a=1,b; for(b=1;b=8)break; if(a%2==1) { a=a+5; continue; } a=a-3; } printf("a=%d\nb=%d\n",a,b); system("pause"); return 0; }
【简答题】下面程序段的输出第一行是(),第二行是()。 #include #include int main() { int a=1,b; for(b=1;b=8)break; if(a%2==1) { a=a+5; continue; } a=a-3; } printf("a=%d\nb=%d\n",a,b); system("pause"); return 0; }
【简答题】下面程序段的输出第一行是(),第二行是()。 #include #include int main() { int a=-1,b=0,m=1,n=1; do { if(a>0) { m=2*n; b++; } else { n=m+n; a=a+2; b++; } }while(a==b); printf("m=%d\nn=%d\n",m,n); system("pause"); return 0...
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