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【单选题】
红苹果呈现出的红色是花青素的大量累积形成的。红苹果皮里面也会包含少量的农药残余物。专家建议我们吃红苹果不应该削皮，因为红苹果包含的多酚类物质具有相当的抗辐射效应，包含的花青素其抗氧化能力堪比维生素C和维生素E9能有效清除体内有害物质自由基，帮助人体抗氧化，延缓衰老。 以下哪项如果为真，最能质疑专家的建议?
A.
人体对红苹果皮包含的农药残余物吸收带来的危害超过了吸收红苹果皮中的多酚类物质和花青素对人体的益处
B.
红苹果皮包含的农药残余物不能彻底清除
C.
人体不能充分吸收红苹果皮中的多酚类物质和花青素
D.
红苹果皮包含的农药残余物很少，不会对人体造成危害
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参考答案：
举一反三
【判断题】教育行动研究法是教育研究者(如教师)对其自身的教育实践(行为)进行反思性研究,或将教育研究与教育行动结合起来反复探索的一种研究方法。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】____的研究法与_____的研究法是教育传播学研究中的两个主要范畴。
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【多选题】数字仪表的结构包括测量线路、模数转换（A/D转换）和数字显示三大部分。它的特点是把（）转换为数字量，然后以（）直接显示出被测量的数值。在测量中，与（）配合，数字仪表还可以实现（）等多种功能。
A.
被测量
B.
数字方式
C.
数字量
D.
测量线路、模数转换（A/D转换）和数字显示
E.
微处理器或计算机
F.
自动选择量程、自动存储测量结果
G.
自动进行数据处理及自动补偿
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【单选题】教育第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（　　）。
A.
观察法
B.
读书法
C.
文献法
D.
行动研究法
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【判断题】个案研究法不是儿童发展与教育研究中运用比较广泛的，具有特殊价值的一种研究方法。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）
A.
观察法
B.
读书法
C.
文献法
D.
行动研究法
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【单选题】身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是()。
A.
观察研究法
B.
读书研究法
C.
文献研究法
D.
行动的研究法
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【简答题】处方的结构包括( )、( )和( )三部分。
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【判断题】处方的结构包括前记、正文和后记三大部分。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】处方的结构包括前记、正文和后记三部分
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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【多选题】数字仪表的结构包括测量线路、模数转换（A/D转换）和数字显示三大部分。它的特点是把（）转换为数字量，然后以（）直接显示出被测量的数值。在测量中，与（）配合，数字仪表还可以实现（）等多种功能。
A.
被测量
B.
数字方式
C.
数字量
D.
测量线路、模数转换（A/D转换）和数字显示
E.
微处理器或计算机
F.
自动选择量程、自动存储测量结果
G.
自动进行数据处理及自动补偿
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【单选题】教育第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（　　）。
A.
观察法
B.
读书法
C.
文献法
D.
行动研究法
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【判断题】个案研究法不是儿童发展与教育研究中运用比较广泛的，具有特殊价值的一种研究方法。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）
A.
观察法
B.
读书法
C.
文献法
D.
行动研究法
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【单选题】身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是()。
A.
观察研究法
B.
读书研究法
C.
文献研究法
D.
行动的研究法
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【简答题】处方的结构包括( )、( )和( )三部分。
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【判断题】处方的结构包括前记、正文和后记三大部分。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】处方的结构包括前记、正文和后记三部分
A.
正确
B.
错误
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知识点：
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