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参考答案：
举一反三
【单选题】心电图中的QRS波群主要反映
A.
心房肌除极化
B.
心房肌复极化
C.
心室肌除极化
D.
心室肌复极化
E.
房室结激动
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【单选题】电压放大器的输入电阻高,表明其放大微弱信号的能力( )。
A.
强
B.
弱
C.
不定
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【单选题】患者，女性，65岁，原身体状况良好，在家中宴请宾客时突然跌倒，当时意识清醒，自己从地上爬起，后因左侧肢体无力再次跌倒，并出现大小便失禁，随后患者意识模糊呈嗜睡状态，入院后诊断为急性脑出血。护士遵医嘱立即用甘露醇静脉滴注，其主要治疗目的是
A.
抗感染
B.
镇静
C.
脱水降颅压
D.
预防上消化道出血
E.
降血压
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【单选题】患儿,男,10岁。以急性肾小球肾炎收人院。患儿人院后7天,呼吸急促,烦躁不安,不能平卧,咳粉红泡沫痰,尿量减少。该患儿可能并发了
A.
肺炎
B.
高血压脑病
C.
严重循环充血
D.
急性肾衰竭
E.
支气管肺炎
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【单选题】学校美术活动教学开设的基本组织形式是（ ）。
A.
个人美术活动教学
B.
班级美术活动教学
C.
小组美术活动教学
D.
群众性美术活动教学
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【单选题】美术教学的具体目的，是指通过美术教学使学生的美术“双基”水平、美术心理素质和()得到提高与发展。
A.
想象力
B.
美术鉴赏力
C.
美术素养
D.
实践能力
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【单选题】电压放大器的输入电阻高,表明其放大微弱信号能力()。
A.
强
B.
弱
C.
一般
D.
不确定
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【单选题】患儿,男,10岁。以急性肾小球肾炎收人院,目前血压140/95mmHg,昨日尿量300ml,今日主诉头痛眩晕恶心眼花,应考虑
A.
电解质紊乱
B.
颅内出血
C.
脑疝
D.
高血压脑病
E.
脑积水
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【单选题】王大跟教授根据美术教学的特殊要求，提出更适用于实际教学的“美术教学目标分类体系”，将美术教学体系分为技能、认知、()、情感四个领域。
A.
创造
B.
心理
C.
审美
D.
方法
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【简答题】学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的_________和要求的归纳.是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。
查看完整题目与答案
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A.
强
B.
弱
C.
不定
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【单选题】患者，女性，65岁，原身体状况良好，在家中宴请宾客时突然跌倒，当时意识清醒，自己从地上爬起，后因左侧肢体无力再次跌倒，并出现大小便失禁，随后患者意识模糊呈嗜睡状态，入院后诊断为急性脑出血。护士遵医嘱立即用甘露醇静脉滴注，其主要治疗目的是
A.
抗感染
B.
镇静
C.
脱水降颅压
D.
预防上消化道出血
E.
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A.
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B.
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C.
严重循环充血
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A.
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D.
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A.
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B.
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C.
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D.
实践能力
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【单选题】电压放大器的输入电阻高,表明其放大微弱信号能力()。
A.
强
B.
弱
C.
一般
D.
不确定
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【单选题】患儿,男,10岁。以急性肾小球肾炎收人院,目前血压140/95mmHg,昨日尿量300ml,今日主诉头痛眩晕恶心眼花,应考虑
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【单选题】王大跟教授根据美术教学的特殊要求，提出更适用于实际教学的“美术教学目标分类体系”，将美术教学体系分为技能、认知、()、情感四个领域。
A.
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B.
心理
C.
审美
D.
方法
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【简答题】学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的_________和要求的归纳.是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。
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