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【简答题】
教师在课堂上为学生进行演示实验时,课室上存在多种刺激,学生常常把教师的讲述、演示的实验清晰地反映出来,而把黑板、墙壁、讲台、教室内其他声音等作为知觉的背景。知觉对象与背景不是固定不变的,它们可以相互调换。如当教师在做演示实验时,突然有一学生将自己的文具盒掉到地面发出一个较响的声音时,声音就变成了学生知觉的对象,而教师的讲述及演示实验就成为知觉的背景。 问题:材料中描述的现象体现了知觉的哪种特性,并阐述影响这种特性的因素。
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参考答案:
举一反三
【单选题】1岁小儿,平时户外活动少。体检:前囟1cmx1cm,方颅,郝氏沟明显,轻度“0”型腿。血钙、血磷低,碱性磷酸酶增高。该患儿为()
A.
佝偻病初期
B.
佝偻病激期
C.
佝偻病恢复期
D.
佝偻病后遗症期
E.
佝偻病骨软化期
【单选题】血磷减低,碱性磷酸酶增高。该患儿出现的表现主要是因为
A.
缺乏维生素A
B.
缺乏维生素B12
C.
缺乏维生素C
D.
缺乏维生素D
E.
缺乏叶酸
【单选题】血磷低,碱性磷酸酶增高。该患儿为
A.
维生素D缺乏性佝偻病早期
B.
维生素D缺乏性佝偻病激期
C.
维生素D缺乏性佝偻病恢复期
D.
维生素D缺乏性佝偻病后遗症期
E.
维生素D缺乏性佝偻病缓解期
【单选题】1岁小儿,平时户外活动少。体检:前囟约1cmX1cm,方颅,郝氏沟明显,轻度“O”型腿。血钙、血磷低,碱性磷酸酶增高。该患儿为
A.
维生素D缺乏性何偻病初期
B.
维生素D缺乏性佝偻病激期
C.
维生素D缺乏性佝偻病恢复期
D.
维生素D缺乏性佝偻病后遗症期
E.
维生素D缺乏性手足搐搦症
【单选题】与肩关节内旋无关的肌肉是
A.
小圆肌
B.
胸大肌
C.
背阔肌
D.
肩胛下肌
【单选题】平平,1岁小儿,平时户外活动少。体检:前囟约1*1cm,方颅,赫氏沟明显,轻度“O”形腿。血钙、血磷低,碱性磷酸酶增高。该患儿为
A.
维生素D缺乏性佝偻病早期
B.
维生素D缺乏性佝偻病激期
C.
维生素D缺乏性佝偻病恢复期
D.
维生素D缺乏性佝偻病后遗症期
E.
维生素D缺乏性佝偻病缓解期
【单选题】关于月经的临床表现,下述哪项是错误的( )
A.
月经周期从月经来潮第一天算起
B.
经血一般不凝,是由于缺乏凝血因子
C.
一次月经出血量约20~60ml
D.
经血含有子宫内膜碎片,宫颈粘液及脱落的阴道细胞
【判断题】如果一种材料仅用于某一产品的生产,属于直接材料,其成本全部直接计入该产品的成本;而一种材料同时用于几种产品的生产,属于间接材料,需要按照一定的分配方法分配计入该几种产品的成本。( )
A.
正确
B.
错误
【单选题】患儿, 1岁。平时户外活动少。体格检查:前囟约lcm×lcm,方颅,郝氏沟明显,轻度O形腿。血钙、 血磷低,碱性磷酸酶增高。该患儿为
A.
维生素D缺乏性佝偻病早期
B.
维生素D缺乏性佝偻病激期
C.
维生素D缺乏性佝偻病恢复期
D.
维生素D缺乏性佝偻病后遗症期
E.
维生素D缺乏性佝偻病缓解期
【单选题】宝宝,男,1.5岁。多汗、烦躁、前囟门未闭,方颅,鸡胸,“O”形腿,血钙低,血磷低,碱性磷酸酶增高。该患儿可能是
A.
佝偻病初期
B.
佝偻病激期
C.
佝偻病恢复期
D.
佝偻病后遗症期
E.
软骨营养障碍
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