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【单选题】
工程估价计算的基本要素和最基本的计量单元是( )。
A.
分部工程
B.
分项工程
C.
施工工序
D.
单位工程
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参考答案:
举一反三
【单选题】人的智能,目前已鉴别出来的形式有七种。今天,人们通常所说的智能,一般是指语言和逻辑数学这两方面的智能。事实上还有其他五种形式的智能,就是音乐才能、空间想像力、运动能力和两种形式的个人智能——交际能力和个人自处能力(即自知之明)。在每个人身上,这七种智能的发展是极不平衡的。尽管大多数人都具有这七种智能的潜在才华,但表现突出的一般只有二到三种。心理学家把这两三种智能,归纳成一个智能组合型。 对文中“智...
A.
每个人的七种智能发展是极不平衡的,表现突出的一般只有二到三种
B.
能综合评价一个人的智力倾向,比传统的智商测验,更接近客观实际的智能组合方式
C.
大多数人都具有七种智能的潜在才华,心理学家把其中表现突出的二到三种归纳成一个智能组合,这种组合不是一成不变的
D.
语言和逻辑数学这二方面是主要智能,再加上音乐才能、空间想像力、运动能力和两种形式的个人智能——交际能力和个人自处能力中的任何一种
【判断题】重修没有补考
A.
正确
B.
错误
【多选题】重修学习方式分为____和____两种,由开课教学单位根据实际情况自主确定重修学习方式。选修课不及格者,不得补考,必须重修。
A.
跟班重修
B.
开班重修
C.
导读重修
D.
自学重修
【判断题】在校期间每门课程只有一次重修机会,重修的课程无补考机会。
A.
正确
B.
错误
【单选题】人的智能,目前已鉴别出来的形式有七种。今天,人们通常所说的智能,一般是指语言和逻辑数学这两方面的智能。事实上还有其他五种形式的智能,就是音乐才能、空间想像力,运动能力和两种形式的个人智能——交际能力和个人自处能力(即自知之明)。在每个人身上,这七种智能的发展是极不平衡的。尽管大多数人都具有这七种智能的潜在才华,但表现突出的一般只有二到三种。心理学家把这两三种智能,归纳成一个智能组合型。 对文中“智...
A.
每个人的七种智能发展是极不平衡的,表现突出的一般只有二到三种
B.
能综合评价一个人的智力倾向,比传统的智商测验,更接近客观实际的智能组合方式
C.
大多数人都具有七种智能的潜在才华,心理学家把其中表现突出的二到三种归纳成一个智能组合,这种组合不是一成不变的
D.
语言和逻辑数学这两方面是主要智能,再加上音乐才能、空间想像力、运动能力和两种形式的个人智能一一交际能力和个人自处能力中的任何一种
【单选题】人的智能,目前已鉴别出来的形式有七种。今天,人们通常所说的智能,一般是指语言和逻辑数学这两方面的智能。事实上还有其他五种形式的智能,就是音乐才能、空间想象力、运动能力和两种形式的个人智能——交际能力和个人自处能力(即自知之明)。在每个人身上,这七种智能的发展是极不平衡的。尽管大多数人都具有这七种智能的潜在才华,但表现突出的一般只有二到三种。心理学家把这两三种智能,归纳成一个智能组合型。 对文中“智...
A.
每个人的七种智能发展是极不平衡的,表现突出的一般只有二到三种
B.
能综合评价一个人的智力倾向,比传统的智商测验,更接近客观实际的智能组合方式
C.
大多数人都具有七种智能的潜在才华,心理学家把其中表现突出的二到三种归纳成一个智能组合,这种组合不是一成不变的
D.
语言和逻辑数学这两方面是主要智能,再加上音乐才能、空间想象力、运动能力和两种形式的个人智能——交际能力和个人自处能力中的任何一种
【判断题】参加重修或者补考后的课程,在学生成绩总表中将注明“重修 ” 或者 “ 补考 ” 字样。
A.
正确
B.
错误
【单选题】通过补考或者重修取得学分的课程,学生成绩单上以()记载。此课程学分绩点为()
A.
补考或者重修考试实际成绩;1.0
B.
及格*;1.0
C.
补考或者重修考试实际成绩;0.8
D.
及格*;0.8
【简答题】学生()课程的成绩记载均注明“补考”或“重修”字样。
【单选题】人的智能,目前已鉴别比来的形式有七种。今天,人们通常所说的智能,一般是指语言和逻辑数学这两方面的智能。事实上还有其他五种形式的智能,就是音乐才能、空间想像力、运动能力和两种形式的个人智能——交际能力和个人自处能力(即自知之明)。在每个人身上,这七种智能的发展是极不平衡的。尽管大多数人都具有这七种智能的潜在才华,但表现突出的一般只有二到三种。心理学家把这两三种智能,归纳成一个智能组合型。对文中“智能...
A.
每个人的七种智能发展是极不平衡的,表现突出的一般只有二到三种
B.
能综合评价一个人的智力倾向,比传统的智商测验,更接近客观实际的智能组合方式
C.
大多数人都具有七种智能的潜在才华,心理学家把其中表现突出的二到三种归纳成一个智能组合,这种组合不是一成不变的 D.语言和逻辑数学这二方面是主要智能,再加上音乐才能、空间想像力、运动能力和两种形式的个人智能一一交际能力和个人自处能力中的任何一种
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