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【判断题】
主导经济全球化的本质力量是资本。
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B.
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参考答案：
举一反三
【单选题】学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到水平之间的差距,维果斯基称之为( )
A.
教学支架
B.
最近发展区
C.
先行组织者
D.
互相协助
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【简答题】Petel：______.Pharmacist：The instructions are on the label. Remember：one each time, and three times each day.
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【单选题】あなたは___ですか。 1 張 3 張新 3 留学生
A.
張
B.
張新
C.
留学生
D.
李
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【简答题】交流电机三相对称的( )绕组 A 、 B 、 C ,通以三相平衡的( )电流时,所产生的合成磁动势是( )形旋转磁动势 ,它在空间呈正弦分布,以同步转速 w 1 (即电流的角频率)顺着( )的相序旋转。 然而,旋转磁动势并不一定非要三相不可,除单相以外,二相、三相、四相、 ...... 等任意对称的多相绕组,通以 正弦平衡 的多相电流,都能产生( )形旋转...
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【单选题】德国牧羊犬, 3 岁,弛张热,咳嗽,呼吸次数增加,胸部叩诊呈局灶性浊音区,X 线检 查可见肺野有
A.
点片状的渗出性阴影
B.
大片状均匀的渗出性阴影
C.
肺野中下部密度增加
D.
肺野下方密度降低
E.
弥散性斑块状高密度阴影
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【单选题】学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到的水平指甲的差距,维果斯基称之为( )
A.
教学支架
B.
最近发展区
C.
先行组织者
D.
互相协助
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【单选题】德国牧羊犬, 3 岁,弛张热,咳嗽,呼吸次数增加,胸部叩诊呈局灶性浊音区,X 线检查可见肺野有
A.
点片状的渗出性阴影
B.
大片状均匀的渗出性阴影
C.
肺野中下部密度增加
D.
弥散性斑块状高密度阴影
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【单选题】关于学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到的水平之间的差距,维果茨基称之为
A.
教学支架
B.
最近发展区
C.
先行组织者
D.
互相协助
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【单选题】学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到的水平之间的差距,被维果斯基称为()
A.
教学支架
B.
最近发展区
C.
先行组织者
D.
互相协调
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【单选题】学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到水平之间的差距，维果茨基称之为（）
A.
教学支架
B.
最近发展区
C.
先行组织者
D.
互相协助
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最近发展区
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先行组织者
D.
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A.
張
B.
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C.
留学生
D.
李
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【简答题】交流电机三相对称的( )绕组 A 、 B 、 C ,通以三相平衡的( )电流时,所产生的合成磁动势是( )形旋转磁动势 ,它在空间呈正弦分布,以同步转速 w 1 (即电流的角频率)顺着( )的相序旋转。 然而,旋转磁动势并不一定非要三相不可,除单相以外,二相、三相、四相、 ...... 等任意对称的多相绕组,通以 正弦平衡 的多相电流,都能产生( )形旋转...
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【单选题】德国牧羊犬, 3 岁,弛张热,咳嗽,呼吸次数增加,胸部叩诊呈局灶性浊音区,X 线检 查可见肺野有
A.
点片状的渗出性阴影
B.
大片状均匀的渗出性阴影
C.
肺野中下部密度增加
D.
肺野下方密度降低
E.
弥散性斑块状高密度阴影
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【单选题】学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到的水平指甲的差距,维果斯基称之为( )
A.
教学支架
B.
最近发展区
C.
先行组织者
D.
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【单选题】德国牧羊犬, 3 岁,弛张热,咳嗽,呼吸次数增加,胸部叩诊呈局灶性浊音区,X 线检查可见肺野有
A.
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B.
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C.
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D.
弥散性斑块状高密度阴影
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【单选题】关于学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到的水平之间的差距,维果茨基称之为
A.
教学支架
B.
最近发展区
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【单选题】学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到的水平之间的差距,被维果斯基称为()
A.
教学支架
B.
最近发展区
C.
先行组织者
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【单选题】学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到水平之间的差距，维果茨基称之为（）
A.
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