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【单选题】
化学反应Cu(OH) 2 +H 2 SO 4 ==CuSO 4 +2H 2 O涉及的物质中,属于氧化物的是 [ ]
A.
Cu(OH) 2
B.
H 2 SO 4
C.
CuSO 4
D.
H 2 O
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参考答案:
举一反三
【单选题】联想商城 (shop.lenovo.com.cn)的经营方式:
A.
纯网络零售
B.
传统零售与电子商务互相整合
C.
厂商在线直销
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【单选题】硬盘一般最多可划分为几个主分区
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
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【单选题】HXD3电力机车辅助变流器也采用()进风冷却的方式。
A.
车内
B.
车外
C.
车底
D.
车侧
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【简答题】作者为什么说春天是“寂静”的?从文中划出相关语句。说说“寂静的春天”是一种怎样的情形?造成春天寂静的原因是什么?
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【单选题】对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是( ) 春天来了!春天,从解冻的冰河中涌来,从大雁的叫声中飞来,从小草的萌发中醒来。 春天来了!在这播种的季节里,快播吧!播下一颗颗绿色的心,播下一个个金色的希望。 春天来了!春天来了!我们像春笋一样冒尖,像山花一样烂漫。我们,从这里出发,走向夏的繁茂,秋得成熟......
A.
选段中用“醒来”一词赋予小草以人的行为,生动地描写出春天草木萌发、万象更新的景象。
B.
选段中运用“从……来”的排比句式,形象地写出了春天来临时大地上五彩缤纷的景象。
C.
选段中把“我们”比喻成“春笋”“山花”,集中地表达了“我们”对美好春天的期盼之情。
D.
选段中反复运用感叹句“春天来了”,强烈地抒发了当春天到来时人们按捺不住的欣喜之情。
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【单选题】对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是 ( ) 春天来了 ! 春天 , 从解冻的冰河中涌来 , 从大雁的叫声中飞来 , 从小草的萌发中醒来 春天来了 ! 在这播种的季节里 , 快播吧 ! 播下一颗颗绿色的心 , 播下一个个金色的希望。 春天来了 ! 春天来了 ! 我们像春笋一样冒尖 , 像山花一样烂漫。我们 , 从这里出发 , 走向夏的繁茂 , 秋的成 熟 ......
A.
选段中用 “ 醒来 ” 一词赋予小草以人的行为 , 生动地描写出春天草木萌发、万象更新的景象。
B.
选段中运用 “ 从 …… 来 ” 的排比句式 , 形象地写出了春天来临时大地上五彩缤纷的景象。
C.
选段中把 “ 我们 ” 比喻成 “ 春笋 ”“ 山花 ”, 集中地表达了 “ 我们 ” 对美好春天的期盼之情。
D.
选段中反复运用感叹句 “ 春天来了 ”, 强烈地抒发了当春天到来时人们按捺不住的欣喜之情。
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【单选题】对下面文段中所使用的修辞手法的作用理解不正确的一项是( ) 春天来了! 春天,从解冻的冰河中涌来,从大雁的叫声中飞来,从小草的萌发中醒来。 春天来了! 在这播种的季节里,快播吧!播下一颗颗绿色的心,播下一个个金色的希望。 春天来了!春天来了! 我们像春笋一样冒尖,像山花一样烂漫。我们,从这里出发,走向夏的繁茂,秋的成熟......
A.
文段中用“醒来”一词赋予小草以人的行为,生动地描写出春天草木萌发、万象更新的景象。
B.
文段中运用“从……来”的排比句式,形象地写出了春天来临时大地上五彩缤纷的景象。
C.
文段中把“我们”比喻成“春笋”“山花”,集中地表达了“我们”对美好春天的期盼之情。
D.
文段中反复运用感叹句“春天来了”,强烈地抒发了当春天到来时人们按捺不住的欣喜之情。
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【单选题】HXD3电力机车辅助变流器也采用()进风冷却的方式。
A.
车内
B.
车外
C.
车底
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【单选题】HXD3电力机车辅助变流器也采用()进风冷却的方式。
A.
车内
B.
车外
C.
车底
D.
司机室
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【单选题】親は子供が漫画を読むのを快く思わない。しかし、漫画と 立派な文化の産物である。
A.
いわずに
B.
いうなり
C.
いえでも
D.
いえども
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A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
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A.
车内
B.
车外
C.
车底
D.
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A.
选段中用“醒来”一词赋予小草以人的行为,生动地描写出春天草木萌发、万象更新的景象。
B.
选段中运用“从……来”的排比句式,形象地写出了春天来临时大地上五彩缤纷的景象。
C.
选段中把“我们”比喻成“春笋”“山花”,集中地表达了“我们”对美好春天的期盼之情。
D.
选段中反复运用感叹句“春天来了”,强烈地抒发了当春天到来时人们按捺不住的欣喜之情。
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【单选题】对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是 ( ) 春天来了 ! 春天 , 从解冻的冰河中涌来 , 从大雁的叫声中飞来 , 从小草的萌发中醒来 春天来了 ! 在这播种的季节里 , 快播吧 ! 播下一颗颗绿色的心 , 播下一个个金色的希望。 春天来了 ! 春天来了 ! 我们像春笋一样冒尖 , 像山花一样烂漫。我们 , 从这里出发 , 走向夏的繁茂 , 秋的成 熟 ......
A.
选段中用 “ 醒来 ” 一词赋予小草以人的行为 , 生动地描写出春天草木萌发、万象更新的景象。
B.
选段中运用 “ 从 …… 来 ” 的排比句式 , 形象地写出了春天来临时大地上五彩缤纷的景象。
C.
选段中把 “ 我们 ” 比喻成 “ 春笋 ”“ 山花 ”, 集中地表达了 “ 我们 ” 对美好春天的期盼之情。
D.
选段中反复运用感叹句 “ 春天来了 ”, 强烈地抒发了当春天到来时人们按捺不住的欣喜之情。
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【单选题】对下面文段中所使用的修辞手法的作用理解不正确的一项是( ) 春天来了! 春天,从解冻的冰河中涌来,从大雁的叫声中飞来,从小草的萌发中醒来。 春天来了! 在这播种的季节里,快播吧!播下一颗颗绿色的心,播下一个个金色的希望。 春天来了!春天来了! 我们像春笋一样冒尖,像山花一样烂漫。我们,从这里出发,走向夏的繁茂,秋的成熟......
A.
文段中用“醒来”一词赋予小草以人的行为,生动地描写出春天草木萌发、万象更新的景象。
B.
文段中运用“从……来”的排比句式,形象地写出了春天来临时大地上五彩缤纷的景象。
C.
文段中把“我们”比喻成“春笋”“山花”,集中地表达了“我们”对美好春天的期盼之情。
D.
文段中反复运用感叹句“春天来了”,强烈地抒发了当春天到来时人们按捺不住的欣喜之情。
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A.
车内
B.
车外
C.
车底
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A.
车内
B.
车外
C.
车底
D.
司机室
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【单选题】親は子供が漫画を読むのを快く思わない。しかし、漫画と 立派な文化の産物である。
A.
いわずに
B.
いうなり
C.
いえでも
D.
いえども
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