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举一反三
【判断题】高压电动机的防雷措施不能用普通阀式避雷器
A.
正确
B.
错误
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【单选题】炎性急腹症疼痛的特点是
A.
腹痛突然发生或加重,呈持续性剧痛
B.
起病缓慢,腹痛由轻至重,呈持续性
C.
腹痛较轻,呈持续性
D.
起病急,呈持续性阵发性加重
E.
起病急,呈阵发性腹部绞痛
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【判断题】创业计划书的作用是,使自己的思路更加清晰,也为后来的合作伙伴奠定基础。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】中国古代最早的教育论著《学记》提出：“君子欲化民成俗，其必由学乎”，“古之王者，建国君民，教学为先”。该论述体现了( )的观点。
A.
教育的无目的论
B.
神学的教育目的论
C.
社会本位的教育目的论
D.
个人本位的教育目的论
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【单选题】炎性急腹症疼痛的特点是
A.
腹痛突然发生或加重,呈持续性剧痛
B.
起病急,呈持续性阵发性加重
C.
腹痛较轻,呈持续性
D.
起病缓慢,腹痛由轻至重,呈持续性
E.
起病急,呈阵发性腹部绞痛
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【单选题】0208B09. 下列代码执行后,结果显示控件显示的值是多少? ( )
A.
17
B.
0
C.
4
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【多选题】下列属于社会本位目的论的观点有()
A.
君子欲化民成俗，其必由学乎
B.
古之王者，建国君民，教学为先
C.
今生只是永生的准备
D.
君子学道则爱人，小人学道则易使也
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【单选题】“君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”体现了
A.
教育无目的论
B.
社会本位论
C.
科学本位论
D.
个人本位论
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【单选题】“君子欲化民成俗,其必由学乎”“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()。
A.
教育无目的论
B.
社会本位论
C.
学本位论
D.
个人本位论
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【单选题】炎性急腹症疼痛的特点是
A.
腹痛突然发生或加重，呈持续性或剧痛
B.
起病缓慢，腹部由轻至重，呈持续性
C.
腹痛较轻，呈持续性
D.
起病急，呈持续性阵发性加重
E.
起病急，呈阵发性腹部绞痛
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A.
正确
B.
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【单选题】炎性急腹症疼痛的特点是
A.
腹痛突然发生或加重,呈持续性剧痛
B.
起病缓慢,腹痛由轻至重,呈持续性
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【判断题】创业计划书的作用是,使自己的思路更加清晰,也为后来的合作伙伴奠定基础。
A.
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【单选题】中国古代最早的教育论著《学记》提出：“君子欲化民成俗，其必由学乎”，“古之王者，建国君民，教学为先”。该论述体现了( )的观点。
A.
教育的无目的论
B.
神学的教育目的论
C.
社会本位的教育目的论
D.
个人本位的教育目的论
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A.
腹痛突然发生或加重,呈持续性剧痛
B.
起病急,呈持续性阵发性加重
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腹痛较轻,呈持续性
D.
起病缓慢,腹痛由轻至重,呈持续性
E.
起病急,呈阵发性腹部绞痛
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A.
17
B.
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C.
4
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A.
君子欲化民成俗，其必由学乎
B.
古之王者，建国君民，教学为先
C.
今生只是永生的准备
D.
君子学道则爱人，小人学道则易使也
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【单选题】“君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”体现了
A.
教育无目的论
B.
社会本位论
C.
科学本位论
D.
个人本位论
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【单选题】“君子欲化民成俗,其必由学乎”“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()。
A.
教育无目的论
B.
社会本位论
C.
学本位论
D.
个人本位论
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【单选题】炎性急腹症疼痛的特点是
A.
腹痛突然发生或加重，呈持续性或剧痛
B.
起病缓慢，腹部由轻至重，呈持续性
C.
腹痛较轻，呈持续性
D.
起病急，呈持续性阵发性加重
E.
起病急，呈阵发性腹部绞痛
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