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【多选题】
在增加主药溶解度的附加剂中，常用的潜溶剂有（ ）。
A.
丙二醇
B.
甘油
C.
聚乙二醇300或400
D.
聚山梨酯80
E.
胆汁
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参考答案：
举一反三
【单选题】统计学的两大类基本内容是( )。
A.
统计资料的收集和分析
B.
描述统计和推断统计
C.
统计预测和决策
D.
统计调查和统计整理
查看完整题目与答案
【判断题】对于一个传热过程,如果固体壁面两侧与流体之间的表面传热系数相差悬殊,为增强换热肋片应装在表面传热系数大的一侧。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】统计学的两大类基本内容是（）
A.
统计数据的收集和分析
B.
理论统计和应用统计
C.
统计预测和决策
D.
描述统计和推断统计
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【简答题】对于一个传热过程,如果固体壁面两侧与流体之间的表面传热数相差比较悬殊,为增强传热效果,采用助壁的形式,常常装在 表面传热系数的一侧。
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【判断题】城市/区域监控报警联网系统的网络存储设备可以根据需要灵活的部署在不同的节点,但都应通过数据管理服务器实现统一的管理。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】统计学的两大类基本内容是( )
A.
统计资料的收集和分析
B.
理论统计和运用统计
C.
描述统计和推断统计
D.
统计预测和决策
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【单选题】作为一名中小学教师，必须学习的教育理论知识主要包括【 】
A.
教育学和心理学
B.
教育学、心理学和学校管理学
C.
教育学、心理学和各科教学法
D.
教育学、心理学、学校管理和各科教学法
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【单选题】下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述中，错误的是（）
A.
同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离
B.
非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合
C.
染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开
D.
非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多
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【单选题】统计学的两大类基本内容是()
A.
统计资料的收集和分析
B.
理论统计和运用统计
C.
统计预测和决策
D.
描述统计和推断统计
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【单选题】下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述,错误的是( )
A.
同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离
B.
非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合
C.
染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开
D.
非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多
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描述统计和推断统计
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】统计学的两大类基本内容是（）
A.
统计数据的收集和分析
B.
理论统计和应用统计
C.
统计预测和决策
D.
描述统计和推断统计
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【简答题】对于一个传热过程,如果固体壁面两侧与流体之间的表面传热数相差比较悬殊,为增强传热效果,采用助壁的形式,常常装在 表面传热系数的一侧。
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【判断题】城市/区域监控报警联网系统的网络存储设备可以根据需要灵活的部署在不同的节点,但都应通过数据管理服务器实现统一的管理。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】统计学的两大类基本内容是( )
A.
统计资料的收集和分析
B.
理论统计和运用统计
C.
描述统计和推断统计
D.
统计预测和决策
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【单选题】作为一名中小学教师，必须学习的教育理论知识主要包括【 】
A.
教育学和心理学
B.
教育学、心理学和学校管理学
C.
教育学、心理学和各科教学法
D.
教育学、心理学、学校管理和各科教学法
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【单选题】下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述中，错误的是（）
A.
同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离
B.
非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合
C.
染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开
D.
非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多
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【单选题】统计学的两大类基本内容是()
A.
统计资料的收集和分析
B.
理论统计和运用统计
C.
统计预测和决策
D.
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【单选题】下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述,错误的是( )
A.
同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离
B.
非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合
C.
染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开
D.
非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多
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知识点：
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