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【简答题】
某化学兴趣小组的同学在学习了纯碱(Na 2 CO 3 )的性质后,联想到家中蒸制馒头时常用的物质小苏打(NaHCO 3 ),于是采用市售的小苏打样品进行了如下实验探究. 实验一:探究碳酸氢钠的化学性质 (1)取样品溶于适量的水中,测得溶液的PH大于7. (2)向小苏打样品中滴加盐酸,有大量气泡产生,经检验该气体是二氧化碳.该反应的化学方程式为______. (3)向小苏打的溶液中加入澄清石灰水,生成了白色沉淀. (4)同学们通过查阅资料,在老师的指导下采用了如图所示装置对小苏打和纯碱做了对比实验.实验中小试管内沾有无水硫酸铜粉末的棉花球变成蓝色,a烧杯中石灰水无明显现象,b烧杯中石灰水了现白色浑浊.试回答: ①在实验结束时,操作上要注意的问题是:______ ②由实验(4)可以得出的结论是______. 请归纳出小苏打的化学性质(至少三点)______. 实验二:测定小苏打样品中NaHCO 3 的质量分数 市售的小苏打样品NaHCO 3 的质量分数的标注为95%,该兴趣小组对此产生了疑问,于是又进行了下面的实验(假设小苏打样品中的杂质可溶解于水,并对实验测定无影响).测定过程,取10g固体样品加适量水完全溶解后,加入足量澄清石灰水,反应方程式如下:Ca(OH) 2 +NaHCO 3 ═CaCO 3 ↓+NaOH+H 2 O,过滤得到沉淀(CaCO 3 ),干燥后称量质量为10g.经计算得到NaHCO 3 的质量为8.4, 结论:小苏打样品NaHCO 3 的质量分数仅为84%,低于标注. 利用本题中信息,请你设计出新的测定方案(简述实验方法和分析,推理过程):______.
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参考答案:
举一反三
【判断题】三维目标的提出体现了课程改革的新理念,它是课程标准中的重要内容,也是二期课改的一大亮点,它从根本上扭转了“教师中心”“灌输为主”“知识本位”的陈旧观念,凸显了“学生为本”“育人为先”“能力立意”的先进理念。
A.
正确
B.
错误
【单选题】( )属于网络营销的技术岗位
A.
电子商务运营
B.
网络推广
C.
SEO
D.
网络营销
【单选题】下面()属于网络营销的技术岗位
A.
网络运营
B.
网络编辑
C.
SEO
D.
网络推广
【单选题】If you had had an umbrella, you ________ wet.
A.
would havegotten
B.
would not have gotten
C.
will not get
D.
will have gotten
【单选题】体现新课程三维目标观的是( )。
A.
教学的目标是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
B.
课程的设置要体现整体性、开放性、动态性
C.
课程内容的教学要努力与社会生活相联系,与学生的生活相联系,与学生已有的经验相联系
D.
强调用自主学习、合作学习、探究学习等学习方式
【多选题】下列哪些是新课程教学设计要求()
A.
从课时备课转向单元整体备课
B.
从定义中心的概念教学到基于认识转变和发展的概念教学
C.
探索观念建构为本的教学
D.
体现三维目标的融合
【单选题】.“ 时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。”从政治生活角度看,“人民是阅卷人”的根本原因在于( ) A 、在我国,公民是国家的主人 B 、我国人民民主最广泛、最真实 C 、我国是人民民主专政的社会主义国家 D 、我国人民拥有直接管理国家事务的权力
A.
B.
C.
D.
D
【单选题】If you had got up early,you   here on time.A.would reachB.would have reachedC.have reachedD.had reac
A.
If you had got up early,you ____ here on time. A.would reach
B.
would have reached
C.
have reached
D.
had reached
【简答题】You had better ____________ when you have visitors.
【多选题】我们生活在人民民主专政的社会主义国家,人民当家作主可以体现在人民依法实行( )
A.
民主选举
B.
民主管理
C.
民主监督
D.
民主决策
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