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【简答题】
“一带一路”基本内涵是：促进共同发展，实现共同繁荣和合作共赢之路，是增进理解信任、加强全方位交流的和平友谊之路。判断对错
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参考答案：
举一反三
【单选题】根据立体图,选择正确的第三视图( )。
A.
（1）
B.
（2）
C.
（3）
D.
以上都不是
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【单选题】根据立体图 , 选择正确的第三视图 ( )。
A.
（1）
B.
（2）
C.
（3）
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【单选题】根据立体图,选择正确的第三视图。
A.
（1）
B.
（2）
C.
（3）
D.
都不正确
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【单选题】一个职工可参加多项比赛,一项比赛可多个职工参加 , 职工和比赛项目之间为( )联系 。
A.
多对多
B.
一对一
C.
多对一
D.
一对多
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【单选题】一个职工可参加多项比赛,一项比赛可多个职工参加,在用E-R图描述职工和比赛项目之间的联系图中,联系转换为关系模式时,该关系模式的码为( )。
A.
职工的码
B.
比赛项目的码
C.
职工和比赛项目的码的组合
D.
以上三者都不是
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【单选题】中职生小丽平时不爱说话,在班里是个被人指挥的“配角”,但她很羡慕能在大庭广众之下演讲的同学,羡慕有组织能力的班干部。她意识到工作后缺乏语言表达能力和组织能力将失去很多机会,于是开始在小组会上积极发言,为参加演讲比赛一次次地对着镜子训练,并从组织同学出版报开始,锻炼自己的组织能力。终于,她不但在演讲比赛中获了奖,而且渐渐展现出了较强的组织能力。下列选项与题意最相符合的是( )
A.
职业兴趣是可以培养的
B.
职业性格是可以调适的
C.
职业能力是可以提高的
D.
职业价值取向是可以调整的
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【单选题】根据立体图,选择正确的第三视图。
A.
（1）
B.
（2）
C.
（3）
D.
都不正确
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【单选题】根据立体图,选择正确的第三视图。
A.
（ 2 ）
B.
都不正确
C.
（ 3 ）
D.
（ 1 ）
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【单选题】中职生小丽平时不爱说话,在班里是个被人指挥的“配角”,但她很羡慕能在大庭广众之下演讲的同学,羡慕有组织能力的班干部。她意识到工作后缺乏语言表达能力和组织能力将失去很多机会,于是开始在小组会上积极发言,为参加演讲比赛一次次地对着镜子训练,并从组织同学出版报开始,锻炼自己的组织能力。终于,她不但在演讲比赛中获了奖,而且渐渐展现出了较强的组织能力。下列选项与题意最相符合的是( )
A.
职业兴趣需要培养
B.
职业性格可以调适
C.
职业能力可以提高
D.
职业价值取向可以调整
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【单选题】根据立体图,选择正确的第三视图。
A.
（1）
B.
（2）
C.
（3）
D.
（4）
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相关题目：
【单选题】根据立体图,选择正确的第三视图( )。
A.
（1）
B.
（2）
C.
（3）
D.
以上都不是
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【单选题】根据立体图 , 选择正确的第三视图 ( )。
A.
（1）
B.
（2）
C.
（3）
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A.
（1）
B.
（2）
C.
（3）
D.
都不正确
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【单选题】一个职工可参加多项比赛,一项比赛可多个职工参加 , 职工和比赛项目之间为( )联系 。
A.
多对多
B.
一对一
C.
多对一
D.
一对多
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【单选题】一个职工可参加多项比赛,一项比赛可多个职工参加,在用E-R图描述职工和比赛项目之间的联系图中,联系转换为关系模式时,该关系模式的码为( )。
A.
职工的码
B.
比赛项目的码
C.
职工和比赛项目的码的组合
D.
以上三者都不是
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【单选题】中职生小丽平时不爱说话,在班里是个被人指挥的“配角”,但她很羡慕能在大庭广众之下演讲的同学,羡慕有组织能力的班干部。她意识到工作后缺乏语言表达能力和组织能力将失去很多机会,于是开始在小组会上积极发言,为参加演讲比赛一次次地对着镜子训练,并从组织同学出版报开始,锻炼自己的组织能力。终于,她不但在演讲比赛中获了奖,而且渐渐展现出了较强的组织能力。下列选项与题意最相符合的是( )
A.
职业兴趣是可以培养的
B.
职业性格是可以调适的
C.
职业能力是可以提高的
D.
职业价值取向是可以调整的
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【单选题】根据立体图,选择正确的第三视图。
A.
（1）
B.
（2）
C.
（3）
D.
都不正确
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A.
（ 2 ）
B.
都不正确
C.
（ 3 ）
D.
（ 1 ）
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【单选题】中职生小丽平时不爱说话,在班里是个被人指挥的“配角”,但她很羡慕能在大庭广众之下演讲的同学,羡慕有组织能力的班干部。她意识到工作后缺乏语言表达能力和组织能力将失去很多机会,于是开始在小组会上积极发言,为参加演讲比赛一次次地对着镜子训练,并从组织同学出版报开始,锻炼自己的组织能力。终于,她不但在演讲比赛中获了奖,而且渐渐展现出了较强的组织能力。下列选项与题意最相符合的是( )
A.
职业兴趣需要培养
B.
职业性格可以调适
C.
职业能力可以提高
D.
职业价值取向可以调整
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A.
（1）
B.
（2）
C.
（3）
D.
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