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【单选题】
下列各句中词语,使用不恰当的一项是
A.
现在想来，才感觉到母亲情感的丰富，如果没有母亲生在现在，有机会成为一名教员，必定是一个循循善诱的良师。
B.
在“增强防控意识，预防甲型H1N1流感”主题班会上，小王同学说得头头是道，左右逢源，老师和同学听了赞叹不已
C.
五四新文化运动之新，就在于前所未有地开拓和改变了中国知识界和青年一代的意识范畴和思维格局。
D.
作为动车组始发站的连云港火车东站主体结构改造已经完成，港城人民翘首以待的高速动车组也将在年内开通。
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参考答案：
举一反三
【多选题】根据滚动题的形状，导轨可分为
A.
滚珠式
B.
滚柱式
C.
滚针式
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【单选题】以下有关参数和统计量的关系不正确的是
A.
统计学中把总体的指标统称为参数。而由样本算得的相应的总体指标称为统计量
B.
参数一般是确定但未知的，统计量是变化但可知的
C.
参数不能通过样本统计量来预测得到
D.
参数是一个常数。统计量是一个变量，随着样本的变化而变化
查看完整题目与答案
【简答题】参数和统计量是没有区别的。( )
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【简答题】什么是参数和统计量?举例说明。
查看完整题目与答案
【单选题】参数和统计数的说法那个不对
A.
参数是对总体特征的描述
B.
统计数是对样本特征的描述
C.
参数通常是已知的
D.
统计数可通过样本计算
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【简答题】什么是参数和统计量?各有何特点?
查看完整题目与答案
【简答题】参数和统计量有什么区别? 研究者所关心的参数和统计量有哪些?
查看完整题目与答案
【单选题】铺设混凝土岔枕时,应用III型混凝土枕过渡,18号道岔侧向过渡枕不得少于()根(中级线路工用)。
A.
38
B.
50
C.
65
D.
75
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【多选题】基础教育新课程改革中提出的课程的“三维目标”是( )。
A.
人格发展
B.
知识技能
C.
过程与方法
D.
情感、态度、价值观
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【简答题】什么是参数和统计量?各有何特点?
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滚柱式
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【单选题】以下有关参数和统计量的关系不正确的是
A.
统计学中把总体的指标统称为参数。而由样本算得的相应的总体指标称为统计量
B.
参数一般是确定但未知的，统计量是变化但可知的
C.
参数不能通过样本统计量来预测得到
D.
参数是一个常数。统计量是一个变量，随着样本的变化而变化
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【简答题】参数和统计量是没有区别的。( )
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【简答题】什么是参数和统计量?举例说明。
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【单选题】参数和统计数的说法那个不对
A.
参数是对总体特征的描述
B.
统计数是对样本特征的描述
C.
参数通常是已知的
D.
统计数可通过样本计算
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【简答题】什么是参数和统计量?各有何特点?
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【简答题】参数和统计量有什么区别? 研究者所关心的参数和统计量有哪些?
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【单选题】铺设混凝土岔枕时,应用III型混凝土枕过渡,18号道岔侧向过渡枕不得少于()根(中级线路工用)。
A.
38
B.
50
C.
65
D.
75
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【多选题】基础教育新课程改革中提出的课程的“三维目标”是( )。
A.
人格发展
B.
知识技能
C.
过程与方法
D.
情感、态度、价值观
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