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【简答题】
为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我市各校于2010年春季举行了应急疏散演练。请分析回答下列问题。 (1)学生听到相关指令后立即疏散,这属于________反射。参与该反射的感受器是________________。在大脑皮层的神经中枢中,有________中枢、听觉中枢和躯体运动中枢参与了该反射。 (2)演练时,同学们用湿毛巾捂住口鼻,以防止过量的有害气体进入呼吸道。呼吸道是气体进出肺的通道,并且对所吸入的空气具有________________________的作用。 (3)同学们在疏散活动中所需要的能量来自身体细胞的____________。 (4)活动结束后小明发现自己的手擦伤并流血了,可见至少伤到了皮肤的_____。不过伤口流血很快就止住了,这主要是血液中__________的凝血作用。 (5)演练过程中,同学们反应灵敏、呼吸加速、心跳加快……各种系统相互协调、密切配合,从而使人体成为_______________________。
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参考答案:
举一反三
【判断题】垄断者实施一级价格歧视将导致消费者剩余大于零
A.
正确
B.
错误
【单选题】下列哪种情况不属于IV型超敏反应
A.
接触性皮炎
B.
特发性皮炎
C.
传染性变态反应
D.
结核菌素实验
E.
移植排斥反应
【判断题】垄断者实施一级价格歧视将导致消费者剩余大于零
A.
正确
B.
错误
【单选题】佛隆的期望理论可以用公式简单表述为:M(激励水平)=E(期望值)*V(效价),其中“期望值”指目标实现的概率,“效价”指目标实现的价值。以下基于期望理论管理建议中不恰当的一项是( )
A.
确定效价最大的激励措施
B.
大力提高目标实现的期望值并严格控制目标实现的奖励额度,节约组织人力成本
C.
加大组织期望行为与非期望行为之间的效价差值
D.
适当控制目标的实现概率
【判断题】减压阀的回油口应接油箱。
A.
正确
B.
错误
【单选题】佛隆的期望理论可以用公式简单表述为:M(激励水平)=E(期望值)*V(效价),其中“期望值”指目标实现的概率,“效价”指目标实现的价值。基于期望理论,下述恰当的管理建议是( )
A.
在效无法提高时,应该转而关注尽量提高期望值
B.
确定效价最大的激励措施
C.
加大组织期望行为与非期望行为之间的效价差值
D.
其余各项均是
【简答题】现代的验光技术总体可分为三个阶段__、___、____。
【单选题】下列哪种情况不属于IV型超敏反应
A.
接触性皮炎
B.
传染性超敏反应
C.
移植排斥反应
D.
结核菌素试验
E.
血小板减少性紫癜
【单选题】患儿,男,5个月,有反复发作性呼吸困难,伴吸气时喉鸣,唇紫共3次,体温36.7℃。发作间期一般情况良好,无青紫,左枕部有颅骨软化,心肺正常,护士应首先考虑为
A.
急性喉炎
B.
气管异物
C.
支气管肺炎
D.
支气管哮喘
E.
维生素D缺乏性手足搐搦症
【单选题】患儿,男,5个月。有反复发作性呼吸困难,伴吸气时喉鸣,唇紫共3次,T36.7℃。发作间期一般情况良好,无青紫,左枕部有颅骨软化,心肺正常,应首先考虑的疾病为
A.
急性喉炎
B.
气管异物
C.
支气管肺炎
D.
支气管哮喘
E.
维生素D缺乏性手足搐搦症
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