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【多选题】
传统理论认为,汇率下降,则( )。
A.
本币升值
B.
本币贬值
C.
不利于出口而利于进口
D.
不利于进口而利于出口
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参考答案：
举一反三
【判断题】“海日嘎”在蒙语中的词义为形容山河瀑布咆哮的声音。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】销售利润率是由贡献毛益率和保本作业率相乘得出。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】二级放大电路的输出端接一电阻到输入端则电路的反馈极性为正反馈
A.
正确
B.
错误
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【判断题】市场营销是指采取必要的策略来创造扩大并维持企业在所处的市场当中的地位。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。（ ）
A.
正确
B.
错误
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【简答题】名词解释:审计系统,系统日志,应用日志( )、( )、( )。
查看完整题目与答案
【多选题】课程知识的问题导向设计要注意
A.
要区分主问题和子问题
B.
子问题的设置可以从解决问题的方法、层次、角度和时空等方面入手
C.
课程知识的问题导向设计要防范问题过细而使学生偷懒，甚至是限制学生的思维
D.
课程知识的问题导向设计要特别设置延展性问题，提醒学生进行拓展
查看完整题目与答案
【单选题】运行结果:()。
A.
全局变量 局部变量
B.
全局变量 全局变量
C.
局部变量 全局变量
D.
局部变量 局部变量
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【简答题】斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。（ ）
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【单选题】假设平滑指数等于0.6,9月份实际销售量为600吨,原来9月份的预测销售量为630吨,则10月份的预测销售量为( )吨。
A.
618
B.
600
C.
612
D.
630
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A.
正确
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A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
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B.
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C.
课程知识的问题导向设计要防范问题过细而使学生偷懒，甚至是限制学生的思维
D.
课程知识的问题导向设计要特别设置延展性问题，提醒学生进行拓展
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【单选题】运行结果:()。
A.
全局变量 局部变量
B.
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C.
局部变量 全局变量
D.
局部变量 局部变量
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【简答题】斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。（ ）
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【单选题】假设平滑指数等于0.6,9月份实际销售量为600吨,原来9月份的预测销售量为630吨,则10月份的预测销售量为( )吨。
A.
618
B.
600
C.
612
D.
630
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知识点：
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