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【单选题】
巴比妥类药物鉴别反应的主要根据是A.
具有2位不饱和碳氧双键
B.
丙二酰亚胺结构
C.
具有两个亚胺结构，但仅可在水中产生一级电离
D.
一取代时与取代基相连的碳上含有氢，可以发生互变异构
E.
互变异构以后，可以形成三个羟基，形成三个氧负离子
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反馈参考答案：
举一反三
【多选题】下列哪些患者不属于约束带的适用对象
A.
有严重自杀.自伤行为者
B.
极度兴奋对周围及环境构成威胁者
C.
对治疗及护理不合作.抗拒者
D.
存在幻觉.妄想症状，但能说服劝阻者
E.
严重抑郁发作者
【单选题】设有说明: char w; int x; float y; double z; 则表达式 w * x + z - y 值的数据类型是( )。
A.
float
B.
char
C.
double
D.
int
【简答题】请查看老师对同学们第一次课程的课堂评价表 , 请同学们结合自己、小组在课堂上的表现以及老师对同学们第一次课程的课堂评价, 写出自己的课程体验及相关反馈信息 。 下周三(12月18日)之前完成。
【单选题】下列哪些患者不属于约束带的适用对象
A.
有严重自杀行为者
B.
极度兴奋对周围及环境构成威胁者
C.
有严重自伤行为者
D.
存在幻觉、妄想症状，但能说服劝阻者
E.
对治疗及护理不合作、抗拒者
【单选题】设有说明: char w; int x; float y; double z; 则表达式w*x+z-y值的数据类型是
A.
float
B.
char
C.
int
D.
double
【简答题】请查看老师对同学们第一次课程的课堂评价表 , 请同学们结合自己、小组在课堂上的表现以及老师对同学们第一次课程的课堂评价, 写出自己的课程体验及相关反馈信息 。 下周二(12月17日)之前完成。
【简答题】请查看老师对同学们 第三次 课程的课堂评价表 , 请同学们结合自己、小组在课堂上的表现以及老师对同学们 第三次 课程的课堂评价, 写出自己的课程体验及相关反馈信息 。 下周一(12月30日) 之前完成。
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