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【多选题】
家庭美德除了尊老爱幼外,还包括( )。A.
勤俭持家
B.
男女平等
C.
夫妻和睦
D.
邻里团结
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举一反三
【简答题】简述细菌荚膜的形成条件。
【简答题】翻译题:水能载舟亦能覆舟。
【简答题】从电影《爱德华大夫》谈谈精神分析理论是如何在电影中应用的以及你的感受
【简答题】请将以下第二单元中的重点句子进行翻译,翻译的句子落实在语文笔记本上,下周检查。 《大学语文》第二单元文言文翻译测试题 《先秦诸子语录》 为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。 如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎? 夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已。 不教而杀谓之虐;不戒视成谓之暴;慢令致期谓之贼;犹之与人也,出纳之吝谓之有司。 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。...
【多选题】在组织流水施工时,用以表达流水施工在空间布置上所处状态的参数称为空间参数,空间参数主要有( )。
A.
工作面
B.
施工段
C.
施工层
D.
施工过程
E.
流水节拍
【单选题】下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是( )
A.
气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊,常伫立在最高的枝头,喳喳的鸣叫略带金属质感,又不失婉转,闻之让人心悦。(运用拟人的修辞手法,写出了喜鹊的气度不凡,表现了作者对喜鹊的喜爱、欣赏之情。)
B.
淄博山水如画。如果说博山、淄川、沂源的风景如同一气呵成的写意山水画,那么桓台马踏湖就是工笔细作的江南画风。(运用比喻的修辞手法,写出了淄博的山水之美,同时又区分了“博山、淄川、沂源”与“桓台马踏湖”风景的不同风格。)
C.
在浪漫中呼吸的巴黎、在历史中行走的罗马、在花园里游憩的新加坡,为我们提供了城市建设管理中的“他山之石”。(运用排比的修辞手法,写出了我们进行城市建设可供借鉴的多个角度。)
D.
我们用什么来丈量时间呢?是读完一本书还是刷完朋友圈?我们用什么来记录青春呢?是厚积薄发还是匆匆碌碌?(运用了反问的修辞手法,提醒“我们”要珍惜时间,用读书积累来让青春过得有意义。)
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