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【单选题】
关于宫颈癌的临床分期,下列哪项是正确的( )
A.
癌瘤组织位于宫颈上,为0期(原位癌)
B.
肉眼检查可区别IA及IB不需显微镜检查
C.
癌瘤已侵犯阴道下1/3属Ⅱ期
D.
癌瘤扩展到盆壁,阻塞输尿管,有肾功能不全为Ⅲ期
E.
子宫旁癌组织有明显浸润达盆壁为ⅡB期
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参考答案：
举一反三
【单选题】（ ）是第二级评估，用于评估学员在知识、技能、态度等方面的收获。
A.
反应评估
B.
学习评估
C.
行为评估
D.
结果评估
查看完整题目与答案
【单选题】流通为实现物品从生产者转移到消费者的目的,必须克服( )
A.
供需之间的产品所有权分离、空间分离和时间分距离
B.
供需之间产品的所有权距离、空间距离和观察距离
C.
供需之间产品的所有权距离、观察距离和时间距离
D.
供需之间产品的观察距离、空间距离和时间距离
查看完整题目与答案
【多选题】小组评估方式有:
A.
不同小组间评估
B.
工作者自评
C.
成员自评
D.
观察员评估
E.
督导评估
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【多选题】阶段自评表帮助你评估在前期学习中对知识的掌握情况。 掌握每一项内容都很重要,因为这些内容是成为一个程序员的关键。
A.
修改"hello world"C程序，用于在屏幕上输出文本和特殊字符。
B.
create C-programs that utilize one or more for loops to repeat one or more printing instructions a defined number of times 编写一个C程序，用一个或多个for循环重复执行一条或多条输出语句，能够根据要求改变执行次数。
C.
添加注释进行C程序代码的解释
D.
使用三种不同的方法添加注释（独占一行、直接加在C语句后面、多行注释）
E.
能够分辨简单C程序的基本组成部分（预处理命令、主函数、变量定义、执行语句）
查看完整题目与答案
【单选题】使用串口1时,要配置GPIO的( )两个引脚。
A.
PA9 和PA10
B.
PB9和PB10
C.
PC9 和PC10
D.
PD9 和PD10
查看完整题目与答案
【多选题】阶段自评表帮助你评估在前期学习中对知识的掌握情况。 掌握每一项内容都很重要,因为这些内容是成为一个程序员的关键。
A.
在printf语句中使用格式字符%d来输出整数（整型值）和整数运算的结果
B.
解释变量的概念
C.
区别声明一个变量和给变量赋值 声明一个变量是整型变量
D.
给一个整型变量赋值。 更新整型变量的值。
E.
在循环中使用变量，进行变量值的更新，变量值的累加等
F.
用scanf读取用户输入的一个或多个整数
G.
将用户输入的整数值作为for循环的循环次数
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【单选题】流通为实现物资从生产者手中转移到消费者手中的目的,克服()
A.
供需之间的产品的所有权距离、空间距离和时间距离
B.
供需之间的产品的所有权距离、空间距离和观察距离
C.
供需之间的产品的所有权距离、观察距离和时间距离
D.
供需之间的产品的观察距离、空间距离和时间距离
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【多选题】学习自评表帮助你评估所学内容的掌握情况。你要确保以完全掌握以下的内容。如果还没有掌握的,通过视频观看、练习、教材学习来巩固。
A.
将复杂任务分解成多个函数
B.
创建带形参的函数
C.
给定函数的原型
D.
编写函数，在其中调用其他函数
E.
解释函数定义、函数原型和函数调用的作用和区别
F.
解释当一个函数被递归调用时，内存中的变化。
G.
把使用循环的程序改写成使用递归。
查看完整题目与答案
【简答题】()的评估内容是受训者在知识、技能、态度、行为方式等方面的学习收获。 A反应评估 B行为评估 C学习评估 D结果评估
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【单选题】流通为实现物资从生产者手中转移到消费者手中的目的,克服( )
A.
供需之间的产品的所有权距离、空间距离和观察距离
B.
供需之间的产品的所有权距离、空间距离和时间距离
C.
供需之间的产品的所有权距离、观察距离和时间距离
D.
供需之间的产品的观察距离、空间距离和时间距离
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相关题目：
【单选题】（ ）是第二级评估，用于评估学员在知识、技能、态度等方面的收获。
A.
反应评估
B.
学习评估
C.
行为评估
D.
结果评估
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【单选题】流通为实现物品从生产者转移到消费者的目的,必须克服( )
A.
供需之间的产品所有权分离、空间分离和时间分距离
B.
供需之间产品的所有权距离、空间距离和观察距离
C.
供需之间产品的所有权距离、观察距离和时间距离
D.
供需之间产品的观察距离、空间距离和时间距离
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【多选题】小组评估方式有:
A.
不同小组间评估
B.
工作者自评
C.
成员自评
D.
观察员评估
E.
督导评估
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【多选题】阶段自评表帮助你评估在前期学习中对知识的掌握情况。 掌握每一项内容都很重要,因为这些内容是成为一个程序员的关键。
A.
修改"hello world"C程序，用于在屏幕上输出文本和特殊字符。
B.
create C-programs that utilize one or more for loops to repeat one or more printing instructions a defined number of times 编写一个C程序，用一个或多个for循环重复执行一条或多条输出语句，能够根据要求改变执行次数。
C.
添加注释进行C程序代码的解释
D.
使用三种不同的方法添加注释（独占一行、直接加在C语句后面、多行注释）
E.
能够分辨简单C程序的基本组成部分（预处理命令、主函数、变量定义、执行语句）
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【单选题】使用串口1时,要配置GPIO的( )两个引脚。
A.
PA9 和PA10
B.
PB9和PB10
C.
PC9 和PC10
D.
PD9 和PD10
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【多选题】阶段自评表帮助你评估在前期学习中对知识的掌握情况。 掌握每一项内容都很重要,因为这些内容是成为一个程序员的关键。
A.
在printf语句中使用格式字符%d来输出整数（整型值）和整数运算的结果
B.
解释变量的概念
C.
区别声明一个变量和给变量赋值 声明一个变量是整型变量
D.
给一个整型变量赋值。 更新整型变量的值。
E.
在循环中使用变量，进行变量值的更新，变量值的累加等
F.
用scanf读取用户输入的一个或多个整数
G.
将用户输入的整数值作为for循环的循环次数
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【单选题】流通为实现物资从生产者手中转移到消费者手中的目的,克服()
A.
供需之间的产品的所有权距离、空间距离和时间距离
B.
供需之间的产品的所有权距离、空间距离和观察距离
C.
供需之间的产品的所有权距离、观察距离和时间距离
D.
供需之间的产品的观察距离、空间距离和时间距离
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【多选题】学习自评表帮助你评估所学内容的掌握情况。你要确保以完全掌握以下的内容。如果还没有掌握的,通过视频观看、练习、教材学习来巩固。
A.
将复杂任务分解成多个函数
B.
创建带形参的函数
C.
给定函数的原型
D.
编写函数，在其中调用其他函数
E.
解释函数定义、函数原型和函数调用的作用和区别
F.
解释当一个函数被递归调用时，内存中的变化。
G.
把使用循环的程序改写成使用递归。
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【简答题】()的评估内容是受训者在知识、技能、态度、行为方式等方面的学习收获。 A反应评估 B行为评估 C学习评估 D结果评估
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【单选题】流通为实现物资从生产者手中转移到消费者手中的目的,克服( )
A.
供需之间的产品的所有权距离、空间距离和观察距离
B.
供需之间的产品的所有权距离、空间距离和时间距离
C.
供需之间的产品的所有权距离、观察距离和时间距离
D.
供需之间的产品的观察距离、空间距离和时间距离
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