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【简答题】
综合训练项目三: 讨论酶的应用现状 目的和要求: 利用课本中 “ 酶的应用 ” 方面的知识,通过查阅国内外酶应用方面的相关资料,讨论酶的应用现状,使学生 掌握酶在医药、食品加工等方面的应用,从而开拓学生的视野,激发学生学习的兴趣。 教学过程: 在学习 “ 酶的应用 ”的基础上,要求每个学生结合书本内容并查阅国内外相关研究资料,选择性针对酶在 医药,食品加工,轻工、化工,环境保护,能源开发或生物技术等 方面以幻灯片的方式与大家讨论酶的应用现状, 最后由教师评论打分。 成果形式: 幻灯片汇报情况。
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参考答案:
举一反三
【判断题】文艺复兴摧毁了僵化死板的经院哲学体系,提倡科学方法和科学实验,提出“知识就是力量”,开创了探索人和现实世界的新风气.
A.
正确
B.
错误
【判断题】优美仪态是天生的不是后天塑造的。
A.
正确
B.
错误
【判断题】米开朗基罗出身不幸,他用一生的雕塑来复仇,创作出了复仇求胜的作品《大卫》。
A.
正确
B.
错误
【简答题】叶镶嵌
【简答题】汽车市场调查与预测的作用是什么?
【单选题】铁硫蛋白的作用是( )
A.
脱去底物的氢
B.
脱去底物的电子
C.
传递氢
D.
传递电子
【单选题】下列不属于行政法调整的社会关系是()。
A.
因镇政府不偿还农村信用社贷款而引起的社会关系
B.
因消防部门作出火灾事故责任认定而引起的社会关系
C.
因政府征收国有土地上的房屋而引起的社会关系
D.
因行政机关招考公务员而引起的社会关系
【单选题】铁硫蛋白的作用是
A.
递氢
B.
递氢兼递电子
C.
只脱去底物的电子
D.
传递电子
【单选题】社会保护可分为( )两个方面。
A.
社会关照和社会救济
B.
社会关照和社会补偿
C.
社会补偿和社会福利
D.
社会救济和社会福利
【简答题】叶镶嵌
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