【单选题】当医疗资源的微观分配发生矛盾时,应优先把有限的卫生资源分配给( )
【单选题】(2009.I)设有两个数列 , ,若 ,则()。
【单选题】当医疗资源的微观分配发生矛盾时,应优先把有限的卫生资源分配给()
【简答题】创造教学法是以培养发展学生音乐( )为目的的教学方法。
【简答题】( ) 位于股骨前面及两侧。分为股直肌、股内侧肌、股外侧肌和股中间肌。股直肌起自髂骨体,其余 3 个肌头起于股骨, 4 个肌头均止于膝盖骨。作用为伸膝关节,股直肌还能屈髋关节
【单选题】当医疗资源的微观分配发生矛盾时,应优先把有限的卫生资源分配给
【判断题】创造教学法是以培养发展学生音乐创造性思维、创造精神和创造实践能力为目的的教学方法。
【单选题】关于股四头肌的描述,错误的是
B.
有四个头,即股直肌、股内侧肌、股外侧肌和股中间肌
【单选题】关于股四头肌的描述,错误的是 ( )
B.
有四个头,即股直肌、股内侧肌、股外侧肌和股中间肌